考研复试不同考生不同应对方法.docx

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1、考研复试不同考生不同应对方法不同的考生在准备考研复试的时候，都要掌握好属于自己的应对方法。为大家精心准备了考研复试不同考生不同应对策略，欢迎大家前来阅读。准备方向复试考查五维度专家称，在面试中，导师主要考查考生的角度有五个方面，包括专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等。成绩出来之后，考生应当对应这五个方面有针对性地进行准备。前期准备三类考生不同应对考研复试成绩出来之后，考生便应该依据自己的成绩和排名，来确定自己属于哪种类型的考生，以便精确定位，并及时安排后续的面试或调剂事宜。首先，如果考生初试成绩及排名十分靠前，那么成绩出来之后，

2、考生便应当开始准备面试。切忌不可过早放松认为胜券在握，或受过多无用信息的干扰，不断上网晒分数，要利用短暂的时间进行复习，全力准备复试，“好钢用在刀刃上”，避免阴沟翻船;如果考生分数属于中等打擦边球的状态，那么就需要两手准备。这类考生的任务最为繁重，为了争取一次考上，必须要安排好退路。分析了目标院校历年复试线的总分及单科要求之后，如果自己的总分只高出往年复试线不到10分，而单科分与往年持平，则必须在准备复试的同时，做好调剂的准备。准备步骤复试准备五步走1、根据估分结果和分数线波动判断是否要准备复试历年的政治和英语(论坛)分数线网上都有，

3、每年的分数线波动不会太大，虽然考生普遍反映今年政治比去年容易，而英语比较难，但其涨分和降分的幅度一般也就在5分之内。根据估分和分数线的波动，差不多的话就要准备复试。2、准备复试中的专业课考查考研复试主要分为两块，专业课和英语交流。专业课方面，考生报考的院校各有具体要求，要注意的是不分导师的复试方式，考生准备复试的难度较大。3、准备复试中的英语水平考查复试过程中，很多院校会加入英语对话环节，这主要是考查考生口语和听力的水平。如果考生的英语初试能上国家线，过这一关应该不难。建议考生可以适当看一些英文电影、肥皂剧等，以比较轻松的方式学习。也

4、可以做一些四、六级或雅思听力题目，以及所报考院校的历年英语复试真题，没有必要准备托福听力那种难度。4、为导师第一印象而准备细节。在复试面试过程中，还需要注意一些其他的细节，比如礼仪、着装等方面。因为导师对考生的印象是非常重要的，会直接影响到考生的最终得分以及录取情况。在面试当天，男生应尽量穿西服，做好仪表卫生，女生可以适当化些淡妆。在回答问题过程中要有自信，眼神不要游离，同时要礼貌、谦和。面试结束离开考场时，要鞠躬向老师道别，并再次表达进入学校读书的强烈愿望，可以提高印象分。5、掌握面试时的沟通技巧。第一，反应要迅速。第二，不要紧张。

5、熟悉的地方可以多说一点，不懂的地方尽量避开，不要不懂装懂。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，把老师引到你熟悉的领域去。第三，注意真实。可以多说自己比较优秀的一面，但是不要虚夸，回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题，不要随意贬低某个学派或者观点。复试心态面试竞争残酷不可轻视考研老师称，过去一般是等额面试，现在各校基本上都已改成差额面试，差额比例一般为120%，生源充足的招生单位还可以适度扩大差额复试比例。建议考生需要特别注意避免出现重大失误，比如傲慢、自卑等，在面试中有一个自信、从容的心态，这样才能果决、

6、流畅地回答老师提出的问题。一、笔试——更细更专业研究生考试中的笔试分为两部分，一部分是初试中的笔试，另一部分是复试中的笔试。如果说，初试中的笔试是对规定范围内的专业知识的考核，那么复试中的笔试则是对考生报考的专业进行更细致的考察。因此它考察的内容更加专业，切口更小，更侧重实践，这是这一轮笔试的显著特点。因此，考生在复习的过程中，应注意更加深入地研究报考专业的知识，不仅要透彻地理解理论知识，而且要广泛阅读业内杂志，对业内新闻有自己的见解，真正做到触类旁通，理论能够联系实际。一般来说，面试过程中，老师会从以下几个角度进行提问：1、专业知识

7、。面试里对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。对此，考生一定要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或将实践总结提升为理论。2、关注报考导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关，因此考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他

8、一定会对你留下不错的印象。3、毕业论文。面试时，老师还会问一些关于毕业论文的问题，因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力。所以，在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不