建筑节能工程监理质量要点探讨论文.docx

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1、建筑节能工程监理质量要点探讨论文建筑节能工程是一项复杂的系统工程，不仅需要采用综合治理的方法来协调工程子系统，还需要采用新型材料、先进的保温措施来降低能源损耗。因此，在构建节能型建筑的过程中，要把握建筑工程的整体节能理念。1．1建筑设计要有节能意识和节能专篇建筑节能设计工作要具体、可行，首先，要求设计人员要具备一定的节能意识，从初始设计阶段就建立节能体系，从而发挥好设计阶段的基础性作用;其次，建筑节能设计要经过相关审图监理部门的审核、确认后才可以付诸于施工中，从而确保节能设计的合理性和有效性。1．2重视自然资源的利用自然资源众多，风能、太阳能、地热能、潮汐能等等都是取之不尽用之不竭的重要

2、资源，建筑工程中，可以充分应用新能源来降低能源损耗，如太阳能热水系统就充分利用了太阳能资源，而且效果很好。1．3围护结构、外墙保温的节能应用随着轻质隔热材料、容重低材料的出现和应用，传统的粘土砖结构逐渐被取代，越来越多的围护结构、外墙保温等工程项目开始重视节能理念。1．4低耗能设备的选择和使用建筑工程上，消耗能源最大的项目是空调和照明设备，因此这两个项目是节能的重点所在。目前，很多建筑工程选择用地泵系统来取代传统模式下的空调系统，这样可以有效的节约能源。2．1监理企业:管理运营机制不健全我国监理企业的发展沿袭了传统国有企业的运营模式，因此监理企业发展的过程中不免会出现体制不健全、管理规范

3、缺失以及产权不清晰等问题。由于监理企业难以形成完善的规章制度和运营体系，其运行机制缺乏灵活性、分配制度和原则存在不合理性，因此监理企业的发展内在动力不足，从而在一定程度上限制了建筑节能工程的实施和开展。2．2监理人员:综合素质底下建筑行业的从业人数比例较大，但是整体素质偏低。监理人员作为建筑工程项目的重要监督者和管理者，其技术水平、管理能力和协调能力的高低对整个工程的节能型建设起到了至关重要的作用。我国建筑工程监理人员的渠道包括:退休工程技术人员、施工管理人员、高校毕业生等，有的监理人员经验丰富，但专业知识不足，有的监理人员缺乏综合管理协调能力，因此综合素质参差不齐。此外，由于监理工程师

4、的流动性较大，很多企业不重视对监理人才的培训和继续教育，由此致使综合素质强、技术过硬的监理人才严重匮乏。2．3监理服务:全过程监理存在较大难度按照国际惯例，监理单位要具备两方面的能力，其一是需要具备监理施工过程的能力，其二是要具备前期设计和决策的监理能力。由于目前我国大部分的监理人员都是建筑类专业出身，因此对建筑施工的质量把控问题不大，但是由于监理人员的知识结构不健全，缺乏相应的法律知识、管理知识和设计能力，所以难以全方位的参与设计、经济效果评估和融资分析等方面的工作，因此，建筑监理工程师在全过程施工质量的控制上还面临着较大的难度。3．1设计阶段节能监理质量控制要点工程建设监理制是为保障

5、业主权利而推行的一种全过程质量监管方法，但是由于我国建筑行业的发展水平有限，因此我国建筑工程的监理重心主要放在了施工阶段。实际上，设计阶段的节能设计同样需要监理的监控和参与，因为良好、有效的建筑设计能够帮助开发商节约90%的投资支出，从而从根本上实现节能控制。由于建筑物能耗量的高低是由建筑物的设计结构和用料共同决定的，如果不重视设计阶段的节能监管，就难以达到建筑节能工程的节能目的。因此，对建筑节能工程监理人员而言，一方面要充分发挥监理的权责价值，积极协助业主进行设计方案的选择、优化、执行和监督，另一方面要从经济型、环保性、节能性和科学性等维度进行设计方案的筛选和排查，从而提高资源的重复利

6、用率，降低能源的消极损耗。3．2施工准备阶段节能监理质量控制要点施工设计和图纸确定后，要做好施工准备阶段的节能监理工作，及时审核相关资质和条件。首先，在施工准备阶段，监理单位要委派专人负责、审核建筑节能设计内容的合理性和科学性。其次，要加强对施工单位资质、技术水平、管理能力、组织设计和质量保证体系的审核，并要求施工单位将节能技术保障方案进行层层传播和交底。最后，监理单位要对施工图纸的节能性进行会审，重点对设计参数、材料选择等项目进行精细化审核，例如选择节水型的卫生洁具设施，选择节能型的空调通风设备等。3．3施工过程阶段节能监理质量控制要点施工监理单位要根据施工实施细则的规定，对施工过程进

7、行全方位的监督检查，其中监理单位在施工阶段的监理质量控制要点包括:第一，检查施工单位是否准确的按照施工图纸进行施工，同时要对施工单位制定的施工技术方案、施工进度计划进行定期审查。第二，督促施工单位要个执行承包合同中协议的内容和条款，检查施工单位技术标准的执行情况。第三，检查施工过程中所使用设备的安装、检修是否正确、到位，并按照施工质量验收规范对设备设施的使用情况进行记录和审核。第四，强调施工现场的安全性，及时检查安全防护措施是否齐全