小学英语教师教材教法考试题一.docx

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1、小学英语教师教材教法考试题（一）学校姓名得分一、填空题（每空2分，共38分）1、义务教育阶段的英语课程具有和双重性质。2、英语学习具有明显的和等特点。3、英语课程评价体系要有利于促进学生能力的发展，特别要注意激发学生的，促进学生的能力和的发展。4、根据语言学习的规律和义务教育阶段学生的发展需求，英语课程体系从五个方面设计整体课程目标和分级目标，即、、、学习策略和。5、在义务教育阶段，从3年级开设英语课程的学校，3~4年级应完成级目标，5~6年级完成级目标。4、词汇学习策略的“五到”记忆策略是指：、、、、。二、问答题

2、（每题10分，共20分）1、读写教学的五个步骤是什么？（用英语写）2、义务教育阶段英语课程的首要目的是什么？三、请写出下列英语单词或短语的简笔画。（每个5分，共20分）Swimflykitesclimbmountainsplayground四、汉译英。（单词每个1分，句子每个2分，共西瓜草莓计算机卫生间晨练弹钢琴22分）讲台更重的感冒餐厅在第一层。堆雪人让我们过去看一看？有时我去看望我的外祖父母。你比我矮四厘米。夏天很好，但秋天是我最喜欢的季节。