小学综合实践活动《瓶中喷泉》.docx

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1、小学综合实践活动《瓶中喷泉》精品教案活动目标：1、学生学会制作瓶中泉的方法。2、在制作程中，养成手、的。3、在趣味小制作程中培养学生的新精神。活动重点：1、用大把嵌在珠笔尖端的小珠出。2、把的珠笔芯小口中，笔芯在小口中不能松。3、在制作程中培养学生的新精神。活动准备：珠笔芯、水瓶、杯、、各色料、手筒、适量的水、冷水。课前交流：：同学，我的沂美？生：美。：那那位同学能大家介一下你心目中最美的地方？生：从同学的表情上老能感受到你非常的喜哪些地方，老希望同学今天也能象喜些地方一喜。教学程：一、问题与思考：1、系，入：：同学，才我到了沂的美，最近老也了一个地方非常的有特色，今天老就把

2、他到了里，同学想看？生：想看。播放多媒体（江泉大厦的泉）：看了段你感怎么？生：太美了、泉好漂亮、我也想制作一个的泉⋯⋯：就是因些泉，才是我庄的夜景更加的美。些美的泉，我也能做出来，我也能做出来，你想？生：想：那我就一起来手制作一个“瓶中泉”。（板）：那要想制作一个瓶中泉我需要解决哪些呢？生有性的板：制作材料、制作方法、泉形成的原因⋯⋯：同学提得都很不，今天我就来解决些。二、实践与活动：我先一起来看看制作材料（把个材料的用一）材料都准好了，在同学小内交流一下，怎利用你手中的工具制作瓶中泉呢？小交流生（提出自己的想）：同学的想法都很特，不要制作一个瓶中泉并不是那么的，在同学坐直身

3、子看里（出示制作程）找一位声音洪亮的同学一下。：同学自己真研究一下制作程，然后小内交流一下。（生自己并交流）：你有什么疑惑？生提疑解答。：那你那个地方多加注意呢？生：同学看得都非常的仔，老也想提醒同学注意一些地方（出示温馨提示）：注意了些地方，再加上同学灵巧的双手，老相信同学制作的泉一定会非常的成功。由于泉施的比短，制作成功的小，立即起来其他小的同学展示一下。在就开始吧！生做巡并与帮助。三、展示与交流：有些小制作得非常成功，有什么好的出来大家共同提高吧。生交流：在个制作程中你都遇到了什么困呀？生（根据情况予以价）师：实验已经成功了，那现在我们来解决第三个问题“瓶中喷泉形成的原

4、因”。生大胆猜测（予以适当的评价）师：同学们都很聪明，老师把同学们的想法整理了一下，看（出示瓶中喷泉形成的原因）生读。师解释原理。师：现在困难也解决了，经验也交流了，但同学们感觉这个喷泉的效果怎么样？生：不过漂亮。。。。师：那同学们开动脑筋想一想，怎样才能使喷泉变得跟漂亮呢？生汇报。同学们的想法都太有创意了，心动不如行动，下面我们就来一个制作比赛，看哪个小组的创意最好，制作的最快，我们就评他们为最佳创意小组。（小组长上讲台拿自己需要的材料。师提前准备好，如：手电筒，各种颜色、粗笔芯等）生制作。小组展示并谈自己作品的特点。（评选活动：学生每人手拿一票，投给自己喜欢的作品，从而选

5、出创意最好的小组）师播放欢快的音乐四、收获与总结这节课老师特别的高兴，因为同学们都能积极动手制作出漂亮的喷泉。那通过这次活动，你有什么感受说出来和大家一起分享吧！生谈感受师评价五、拓展与创新由于今天的场地有限，我们制作的喷泉还不够漂亮，课下的时候，同学们可以试着运用生活中的器皿加以改造自己的试验。希望同学们能利用自己聪明的头脑和灵巧的双手创造出跟更多的奇迹。