小学科学五年级上册《地球内部有什么》.docx

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1、青岛版小学科学五年级上册《地球内部有什么》精品课件教学目：（一）科学探究：能运用已有的知地球内部有什么行猜；会刊及其他信息源；能用自己擅的方式表述研究程和果；能研究程和果行，并与他人交意；能制作的地球内部圈模型。（二）情感度与价：到科学是不断展的：能大胆想象：愿意合作与交流。（三）科学知：知道地球内部有什么；了解地球内部的构和特点。教学重点：知道地球内部由地壳、地幔、地核三个圈成，了解每个圈的基本特点。教学准：不同色的橡皮泥、煮熟的蛋、地球内部有关的料教学程：（一）教学入：（猜入新）：同学，很高学期又和你

2、在一起学科学，看到你么精神，老先出个大家猜。看猜的快？老在可了，注意听：它像球不是球，肚子里面都有。高山、森林、，江河湖水向海流。人物物植物全都生活在里。天天着太阳，猜猜它是什么球？：，是地球。关于地球有很多的奥秘啊！“就是我要探的，一元重点研究地球和地表的化，今天就我一起走《地球内部有什么。》（板）（二）探究活：活一：地球内部有什么1、猜地球内部有什么？那么在搜集料的程中，你地球内部有什么？｛学生，老板｝生：地底下有煤。石油⋯⋯板:煤、石油、地下水、岩石、火山物⋯⋯2、猜想：，同学的猜想不呢？下面我交流

3、一下你搜集到的料来明我的猜想是否正确。先来？：同学通交流搜集的料，知道了么多的地球内部情况。老今天也大家来了一些片料，看大屏幕。（生看火山、岩奔涌、温泉、石油等片料。）：于地球内部的情况，我不能把地球切开来察，我搜集的料都是科学家研究的，那科学家是如何了解地球内部，得信息的呢？同学料卡，看看科学家是怎了解地球内部、得料的。（引生探、地震波等方式）：你靠地震波来得信息的。不知道大家是否得四川的汶川大地震的新道，地震波从震中以波浪的形式向四面八方播，有的地震波直到地心。播程中碰到不同的物，就会有不同的反射和折

4、射，科学家就用器把些信息下来，行了分析和研究，从而得知了地球的内部构和特点。活二：地球内部的构特点1、自学地球内部的构特点：同学翻到第四，察片并料卡，搞清地球内部构和特点。：通自学你得到了哪些信息？板：地壳：地幔：地核：（展示地球内部构）教小：地球内部由地壳、地幔和地核成。随着科技的步，人当然会了解得更多。2、模研究地球的构：地球主要分了三，那么在我的生活中有很多的物体的构跟地球的构很相似呢，你能出几个？（蛋，苹果，荔枝，桃子⋯⋯.）：的不。老也每个小准了一些材料,看材料袋1里面有什么?你想怎研究呢？小小

5、交流：愿意把你小的与大家共享？：大家的真好。不，在注意什么呢？小（巡指）小交流：才的，你了什么？（三）自由活：：通才我的探究，知道了地球内部的构，想不想自己手制作一个漂亮的地球内部构模型呢？老又大家准了一些材料，看材料袋2有什么？如何去做呢？小制作方案。：愿意把你小研究的方案出来与大家共享？做的程中要注意什么呢？小交流方法小手（巡指）展示（生展示作品适当价）（四）后拓展：师：通学，我知道地球内部的构及特点。其地球内部源非常丰富，有多未知源等待开，或开者就是你，就要求你从在开始就要好好学。我料去了解地球更多

6、的奥秘吧。（五）板：地球内部有什么煤、地壳石油、地下水、地球内部构地幔岩石、火山物⋯⋯地核