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1、大班美术手工教案美术手工活动教案活动名称:《杯子变狮子》年龄班:大班活动目标:认知目标:认识狮子的身体特征。技能目标:幼儿可以学习各种剪、贴、画、等各种手工技法,把杯子变成狮子。创作目标:幼儿运用不同的色彩描绘狮子,并且发挥想象添加装饰,让狮子更加美丽。情感目标:让幼儿体验动手制作的快乐。重难点:狮子的造型和剪切、粘贴组合在一起教学准备:PPT、水彩笔、纸杯、剪刀、白纸、胶水教学过程:(一)导入部分给幼儿放一段关于狮子的视频,吸引幼儿的兴趣(二)示范讲解1、小朋友你们看了视频知道狮子的样子了,下面老师给你们看看狮子的图片,我们一起观察狮子有什么特征。请小
2、朋友告诉老师,狮子的头是什么样子的,还有尾巴和四肢。2、“小朋友们老师给你们带来一份神秘的礼物,想不想知道是什么?”老师从身后拿出一个纸杯。“小朋友,看这是一个神奇的杯子,那小朋友开动你们的脑筋想一想我们可以把杯子变成什么呢?”“那你们想不想知道老师能把杯子变成什么?”“看,这是谁啊?”“其实,杯子可以变成很多的小动物,今天,老师主要教小朋友制作大狮子,好不好。”3、首先用剪刀把纸杯的边缘1/3剪成条然后画两个三角形,三角形中间画圆点当眼睛,用长圆形做鼻子,画一个比较圆的8做嘴巴,画四个长圆形做耳朵和脚,画一个三角形加一条细的长方形做尾巴,画好后分别涂上
3、色彩,用剪刀剪下来粘贴在杯子上,狮子的头就做好了。脚、尾巴和另一个纸杯边缘粘在一起,最后用另一个纸杯和狮子头粘在一起,狮子就做好了。(三)布置作业好了现在呢小朋友们也来尝试做一只可爱的大狮子1、可以2个小朋友合作一起商量制作,也可以自己单独制作。2、制作过程中不可以大声说话和吵闹。3、不可以在别的小朋友的作品上制作。(四)巡回指导1、对能力好的幼儿在造型方面要求创新。2、对能力中等的幼儿要求完成作品。3、对能力弱的幼儿手把手的指导他们完成最基本的上色、剪贴和造型制作。(五)评价小结“小朋友都制作好了吗?我发现好多小朋友真的很厉害,做的狮子很漂亮,下面我们
4、请小朋友自己展示自己的狮子给别的小朋友看,说一说你是怎样做的,为什么这样做,也请别的小朋友说一说其他小朋友的作品好不好,为什么?”展示幼儿作品,教师与幼儿共同欣赏。并从造型、色彩、创意、态度等方面评价幼儿作品。(六)教学延伸小朋友把自己制作的狮子带给自己的爸爸妈妈看,可以教爸爸妈妈制作xx级31班第五组:肖雨手工折纸教案:鱼活动目标:1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。2、体验折纸活动的乐趣。活动准备:1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的范例、折叠步骤图2、海底世界的背景图。活动过程:1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组,
5、让幼儿观察,并拆开??活动目标:1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。2、体验折纸活动的乐趣。活动准备:1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的范例、折叠步骤图2、"海底世界"的背景图。活动过程:1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组,让幼儿观察,并拆开看看是怎样折的。3、出示折叠步骤图,引导幼儿观看并讲解鱼的折法:注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求:要求边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平。5、幼儿动手折纸,教师巡回指导:(1)提醒幼儿注意折出折痕;(2)指导幼儿将折好的"鱼"画上眼睛、鱼鳞,然后贴在"海底世界"画面上。6、欣赏
6、同伴作品,结束活动幼儿园手工折纸活动教案:《小狐狸》活动目标1.了解折纸的造型艺术特点,尝试独立完成折纸《小狐狸》。。2.提高幼儿的创造力,动手制作能力及审美能力。活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。活动过程开??活动目标1.了解折纸的造型艺术特点,尝试独立完成折纸《小狐狸》。。2.提高幼儿的创造力,动手制作能力及审美能力。活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。活动过程开始部分一、激
7、趣导入:小朋友们,我们有没有见过狐狸?它长的是怎么样的?你们在哪里看到的?大家来说一说。(幼儿以已有经验交流)基本部分一、教师折纸示范:1.教师播放课件,并示范折纸。⑴先把一张正方形的纸对边折,变成一张长方形的纸,然后再对折,变成一个小正方形;⑵把正方形打开,把四个角沿着线往中间折;⑶把纸翻过来,把四个角往中间折;⑷再翻一次纸,把四个角往中间折;⑸把纸翻过来,把四个角打开,压平;⑹将一个小方块轻轻地拉开,取另一张纸,做成纸条,塞进狐狸的下巴上,抽动纸条,狐狸的嘴巴就会一动一动。2.教师强调折纸时注意:⑴折纸时注意边和边,角和角对齐。⑵拉开小方块需要动作不
8、要用力拉扯,以免把纸撕破二、幼儿尝试折小狐狸,教师进行个别指导。三、教师表扬独立
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