九一八事变和抗日救亡运动导学案岳麓版.docx

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1、第15课：九一八事变和抗日救亡运动（导学案）学习目标1、了解九一八事变的史实；九一八事变后国民党政府政策及后果；2、西安事变的背景、经过。西安事变和平解决的意义和原因。学习重点：九一八事变和西安事变；学习难点：西安事变的性质及其和平解决的历史影响。一、自主学习（一）、九一八事变1、基本史实1931年9月18日，日军在沈阳城北的村炸毁南满铁路日军以此为借口，向东北军发动进攻，并在第二天占领沈阳。2、讨论：①任何一场战争的爆发都需要一定理由或借口，日军发动九一八事变的借口是什么呢？从中你有什么看法？②九一八事变后，国民党推行什么政策？为什么这么

2、做？后果怎样？③有感情的朗读《松花江上》这首歌词，你能感受到一种怎样的心情？(二)、抗日救亡运动1、基本史实一背景：1935年，日本策划,中国民族危机进一步加深。二爆发：1935年12月9日，学生举行了示威游行。·口号：“”、“”九意义：促进了民众的觉醒，掀起了全国的高潮。运动2、[思考]：①在中华民族生死关头，中国共产党提出了什么主张和要求？②针对共产党的建议和方针，蒋介石态度如何呢？（三）、西安事变1、基本史实背景：全国和中国共产党的争取爆发：年月日，国民党将领、在西安发动兵谏，扣押，通电全国，提出停止内战的主张。2、讨论：①国民党内

3、部爱国人士张学良和杨虎城为什么要发动西安事变扣押蒋介石？②十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？③西安事变最终怎样解决的，有什么历史意义？我们学习张学良、杨虎城什么精神？三、课堂检测（采用抢答方式）1、从1995年开始，沈阳市每年都会在某日的夜晚鸣响防空警报，以示不忘国耻。这一作法在海内外引起强烈反响。那么这一作法所特选的日子应是（）A.1月1日B.7月7日C.8月13日D.9月18日2、1936年张学良、杨虎城联合发动了对蒋介石的“兵

4、谏”，这就是震惊中外的（）A．九一八事变B．西安事变C．七七事变D．重庆谈判3、西安事变发生后，中共主张和平解决，主要是因为（）A.有助于形成全民族抗战的局面B.国民政府已经开始积极抗战C.抗日民族统一战线已正式形成D.国共两党矛盾已经消除4、标志着十年内战基本结束，国共合作抗日局面开始出现的历史事件是（）A．九一八事变的爆发B．西安事变的和平解决C．卢沟桥事变的爆发D．中共七大的召开5、1931年，日本在中国东北蓄意制造了一桩让世人震惊的侵华事件，随后侵占东北三省，要了解该事件的详细情况，我们最好参观（）A、九一八事变纪念馆B、七七事变纪

5、念馆C、南京大屠杀纪念馆D、一?二八事迹纪念馆6、中考链接：材料一：1936年12月12日清晨，张学良.杨虎城派兵到华清池逮捕了蒋介石，囚禁了西安城内一些国民党高级将领。接着，他们向全国发出通电，提出抗日救国八项主张，呼吁停止内战，联共抗日。这次逼蒋抗日的行动，历史上称为“西安事变”。——《中国历史》八年级上册材料二：1936年12月”日，蒋介石被扣押后，有人说：“蒋介石杀害了成千上万的共产党人和人民群众，我们应该杀了他，报仇雪恨!”有人说：“国难当头，国际.国内形势复杂，应该和平解决，蒋介石只要停止内战，一致抗日，就放了他。”请回答：(1

6、)据材料一，张学良.杨虎城发动“西安事变”的目的是什么?(2)西安事变发生后，中国共产党支持材料二中的哪一种观点，为什么要支持?(2分)(3)西安事变的和平解决有什么重大意义?(2分)附件：《松花江上》歌词我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日在关内，流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊。什么时候，才能欢聚一堂？