三上口算乘法的练习1导学案[精选文档].docx

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1、小学三年级上册第六单元导学案《口算乘法巩固练习课》导学案2课题：口算乘法巩固练习课课型：巩固展示课课时：1学习目标：1、我能掌握混合运算的运算顺序。2、我能运用口算乘法的知识解决生活中的问题。3、养成我认真计算的良好习惯。重点：运用口算乘法的知识解决生活中的简单问题。难点：混合运算的运算顺序。激情激趣独立思考导入目标个体探究导学引航独学指导目的、方法、时间内容、学法:、时间复习旧知自我探究1、口算：【整十、整百数乘一位数】1、独立完成教材第59页10×5=第6题。20×4=（1）认真阅读第6题的数20×3=学信息和数学问题理解题300×

2、4=意：400×2=100×5=13×2=（2）尝试解答：12×4=22×3=2、说一说计算的2、独立完成教材第59页方法：第8题。（1）、整十、整百（1）第8题已知的数学数乘一位数怎样信息是：算？（2）、两位数乘一位数怎样算？（2）要求的数学问题是：（3）尝试解答：出示课题，解读目标。分享交流合作探究互动策略内容、形式、时间【对学】1、对子之间分享独学收获:2、说一说24×2=你是怎样算的？3、40×4=你是怎样算的？建议：别忘了在右侧的“随堂笔记”中记下“我的发现”哦！【群学】研讨：1、混合运算的运算顺序是什么？2、整十数乘一位数

3、且积是120的乘法算式，你能写出多少个？你是怎样想的？建议：展示提升随堂笔记启发探究展示方案重点摘记成果记录内容、方式、时间规律总结展示主题：我的发现：主题一混合运算的运算顺1、结合教材第59页第9序是：题介绍混合运算的运算顺序。建议：用自己喜欢的方法展示。可以和同学们互动。主题二2、整十数乘一位数且积是整十数乘一位数且240的乘法算式，你能积是240的乘法算式写出多少个？你是怎样有：想的？建议：结合实例讲解。讨论交流时别忘了在右侧的“随堂笔记”中记下你发现哦！学法指导：自学教材第59页第6题和第59页第8题完成以上内容。细心观察，认

4、真思考，独立完成。预展：针对展示内容，组内分工，结合展示方案，做好展示准备。当堂测评分层达标基础落实★1、填空。（1）30+30+30+30=（）×（）=（）（2）一个乘数是200，另一个乘数是3，它们的积是（）。2、乘数9031700226013乘数825363积发展能力★★3、张宏每个月节省20元零花钱，请填写下表。2个月3个月4个月5个月6个月钱数/元提升素养★★★4、林林家离学校300米，他每天步行去学校，中午回家吃饭。想一想，他每天一共要走多少米的路？5、雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑的距离的4倍。每小时跑40千米每小

5、时飞（）千米