高考语文备考：材料作文“鹰的翅膀与人的灵魂”写作导引与佳作示例.docx

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1、2019高考语文备考：材料作文“鹰的翅膀与人的灵魂”写作导引与佳作示例【作文目】下面的文字，写一篇不少于800字的文章。上帝召开一个会，想了解物翅膀后，它是如何使用的。：我用翅膀在天空中翔，一切物都逃不我的眼睛，我因此生活无。：我用双腿在荒漠里奔跑，翅膀从未派用，它已成了沉重的担。企：我已把翅膀作，它使我和一，能在海洋遨游。⋯⋯上帝忽然坐着一个人，便奇怪地：你没有翅膀，来儿干?人：上帝啊，然你没有予我翅膀，但我的灵魂可以翔，它我翔到任何脚步不能到达的地方。要求：一个角度构思作文，自定立意，自，自文体。【写

2、】是一道新材料作文，从不同角度可以确定以下立意：从的角度：充分，才能造出更美好的生活。从的角度：不能正确运用(天)，也可能失甚至化劣。从企的角度：造性地运用条件/善于根据境改造条件。从、企的角度：成功者善假于物也。从、、企的角度：成功者善于利用有利条件，而失者那么恰恰相反。从上帝的角度：上帝是公平的!上帝关上一扇，必会打开一扇窗。从、、企和人的角度：命运是公平的，你在失去什么的同得到的西。从人的角度——1.人的生命短暂而脆弱，但因为拥有了某种美好的事物(信仰、追求、理想、幻想等等)而使生命获得新的高度。2

3、.在精神世界里，人类享有高贵的自由。3.生活总有不尽如人意的地方，但我们应该拥有更崇高的精神追求。4.崇高的灵魂可以弥补生命的缺陷。5.人类如果失去了联想，世界将会怎样?6.人不能决定生命的长度，但可以延展生命的广度和宽度，所依靠的是思想(或信仰等)。【结构例如】一并列结构，思路清晰，在高考作文中较容易驾驭。散文(叙事性散文和抒情性散文)、议论文、记叙文均可采用，其中表达、议论成分的多少因文体而异。开头：引述原材料并亮出主旨句主体：并列结构标志句1+事例(叙议)并列结构标志句2+事例(叙议)并列结构标志句

4、3+事例(叙议)结尾：总结采用并列结构，不要只是简单地罗列现象、堆砌事例，应深入思考，对其进行分析，以增强文章的说服力、感染力和深度。【例文】隐形的翅膀厦门市高中2017届某学生记得有这样一句话：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”每个人的一生都会经历各种苦难，但是当上帝关上一扇门的同时，也会打开一扇窗，因此我们要插上隐形的翅膀，从窗子飞出去。这隐形的翅膀是信念。2004年奥运会上，中国男子体操因接失利而与冠失之交臂，随之而来的是民众的不理解，媒体的斥。无疑在他的心中蒙上了一阴影。他得去面、承受和思考

5、。在2017年，他用成功的泪水写下了4年来辛苦的，明了他从来都没有放弃，气，也从未受到外界的影响。是因他的心中有定的信念：“一定会更努力地完成2017年的奥运会。”信念犹如一双形的翅膀，着曾失的人找成功的路。形的翅膀是自尊。“路漫漫其修兮，吾将上下而求索。”屈原面腐朽的君王出了“怨灵修之浩兮，不察夫民心”的感慨，但是的黑暗并没有使他与世俗的官同流合，他一直持自己的原那么：“宁溘死以流亡兮，余不忍此也!”在正直与腐的矛盾中，他正直，而不是摒弃自己的尊。自尊犹如翅膀，着屈原捍自己的人格，逃离世俗的黑暗。形的翅

6、膀是拼搏。或有人会高三是幸福的，是美的，我高三是一种拼搏，我要有足的体力和足的信心面。高三是苦的，但也是甜的，它我在海中摸索、扎，扎后会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之感。拼搏需要刻保持清醒，例如，在做一道目的候，用一种方法不成功，就用另一种方法。一味持来的只能是疲和失。男子体操之所以取得成功，是因他的灵魂深有定的信念；屈原之所以不与世俗同流合，是因他的心灵深如磐石的自尊；高三之所以是美的，是因拼搏之后会品到甘甜。些形的翅膀能我到达理想的彼岸，到达脚步不能到达的地方，看到更美的世界。【点】“形的翅膀

7、是信念”“形的翅膀是自尊”“形的翅膀是拼搏”3个句子，既是各部分的主旨句，起到了引的作用，又前后照、并列，形成一个整体。二构：是什么→什么→怎么文章各部分之逐深入，或由象到本，或从原因至果，或从一般到个⋯⋯【】孟子：“大匠人，必以矩。学者亦必以矩。”又：“能与人矩，不能使人巧。”“矩”是初学者所必遵守的，没有矩，不成方，在熟掌握“矩”的基上，才能有所突破和新。同学“入格”的后，才可以追求“出格”的自由与从容。除了并列结构，常见的还有递进结构、对照结构及综合结构等。