高三地理练习：自然界的水循环学案1.docx

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1、高三地理练习：自然界的水循环学案1第1课自然界的水循环要点·疑点·考点【一】相互联系的水体1、水在地理环境中以态、态和态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规那么的圈层——水圈。①气态水数量最，但分布最。②液态水数量最，分布。③固态水仅在、或条件下才能存在。2、陆地水体类型：①地球上的水体包括水、水和水，其中海洋水是最要紧的，占全球水储量的96.53%；②分布在陆地上的各种水体，包括水、水、水、水、水、水等，水量只占全球水储量的3.47%，然而在自然环境中的作用特别巨大，它供应了人类生产和生活所用的；③在地球淡水中，是主体

2、，全球冰川面积约占陆地面积的1/10，水量约占淡水总量的2/3，然而目前把它作为淡水资源直截了当加以利用的还不多。水资源的概念：狭义的水资源是指。3、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系：①河流水的补给类型：补给类型汛期时间妨碍因素在我国的分布雨水雨季〔我国为〕区冰川融水季〔冬季〕地区河、湖、地下水间有水源互补关系〔决定于是否更高〕；自然界水资源不断运动更新和相互循环转化湖泊水和水库可调节河流径流和变化〔如我国长江中下游地区的鄱阳湖和洞庭湖〕案例1：补给关系为：案例2：黄河下游河床底部高出两侧地面，形成“地上河”—

3、—黄河水与地下水的补给关系是。②小结：补给类型流量变化特点河流分布雨水补给流量随降雨量的变化而变化雨水补给冰川融水流量随气温变化而变化，气温内陆地区，如我国西北地区高流量大，气温低流量小地下水补给流量稳定降水丰富的石灰岩地区，如我国西南地区季节积雪融水和雨水春夏汛期温带和寒带夏季风降水和台风降水夏秋汛期我国东南沿海湖泊或水库的调节作用流量变化变小水库下游【二】水循环的过程和意义1、水循环概念：水循环是指自然界的水的过程。2、水循环类型：①海陆间大循环：由海水蒸发、水汽输送、陆地上的降水、地表径流、地下径流，最后由江河汇集返回大海，完成海陆间

4、大循环。意义：使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以。②陆地循环〔内陆循环〕：陆地水蒸发或植物蒸腾、水汽凝聚又形成陆地降水。意义：对水资源更新有一定作用，但补给陆地上水体的水量。③海上内循环：海水蒸发，水汽凝聚又形成降水〔对陆地水体更新妨碍〕水资源更新最要紧依靠海陆间大循环，陆地循环〔内陆循环〕对水资源更新也有一定的作用。3、水循环的要紧环节水汽输送植物蒸腾降水蒸发BA地表径流蒸发C降水下渗海洋地下径流案例2：读图写出水循环的各个环节：E、C、B、F、H、G、A、I、D。其中人类能改变的环节是。3、水循环的意义：①维持全球；②使陆地上淡水

5、资源。③促使的迁移和的交换④不断地塑造着。能力·思维·方法【例1】有关河流的表达，正确的选项是()A、以雨水补给为主的河流，流量季节变化都不大B、一切河流的流量都有显著的季节变化C、以永久积雪融水补给为主的河流，流量季节变化大D、世界上大多数河流要紧靠稳定的地下水补给【例2】读我国东部地区河流的水源补给和流量变化图，回答以下问题：()(1)依照汛期和流量变化，可判断该河流三种补给类型中，B为补给，C为补给。A为补给，(2)该河最要紧的补给来源是，最稳定而可靠的补给来源是。(3)依照图分析，该河分布在我国的地区，一年两次汛期分别在季和季。

6、(4)地下水补给河流流量的特征是。(5)判断图中①、②两条曲线，哪一条是修筑大坝后测到的，。延伸·拓展【例3】下图为某水文测站在筑坝前后测到的该河两条年流量曲线，读后回答：〔1〕这条河流的要紧补给水源是_______，理由是______________。〔2〕在曲线A、B中，表示建坝前情况的是_______，表示建坝后情况的是_______。〔3〕修建大坝后，河流水位发生的变化是_______，此情况说明湖泊对河流径流起__________作用。〔4〕该水文站位于大坝的_______方向，判断依据是______________。反馈测试：读

7、某地涌泉形成示意图，回答1－2题。1、假如图中涌泉水质变坏，最有可能是A、图中城市排放的废水下渗所致B、游客向涌泉乱丢垃圾所致C、含水层岩石发生变质所致D、南部山区受到污染所致2、近年来，涌泉断流，要想使涌泉重新喷涌，以下措施可行有效的是①在城市上空大量进行人工降雨②绿化城区，增加城市林地和草地③限制城市地下水的开采，引水回灌地下水④绿化南部山地A、①②B、②③C、③④D、①④3、目前人类比较容易利用的淡水资源要紧有A、海洋水、冰川B、河流水、淡水湖泊水、浅层地下水C、河流水、大气水D、淡水湖泊水、深层地下水4、以下关于河流径流变化的正确说

8、法是A、我国大多数河流流量季节变化都较大B、所有河流的流量都有显著的季节变化C、冰川融水补给为主河流，流量无季节变化D、雨水补给为主河流，流量季节变化都特别大5、水循环运动的重要