物理初二下苏科版第九章力与运动单元测试.docx

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1、物理初二下苏科版第九章力与运动单元测试A【一】填空题1、坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退。假设同时又看到汽车也在向后退，以地面为参照物，汽车的运动状态可能是、、。2跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生______。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的______发生改变。3、用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是2N，那么物体受到的滑动摩擦力大小是N，方向是，物体受到的合力为N4、投掷出去的篮球在空中能够接着飞行，这是因为篮球________；篮球

2、在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球_______。〔不计空气阻力〕5、起重机吊着一个物体匀速上升和匀速下降，拉力分别为F1和F2，比较F1、F2，有F1F2；这两种状态基本上状态。【二】选择题6、随着航天技术的飞速进展，我国已成功实现两次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的。在这一阶段以下说法正确的选项是〔〕A、以飞船为参照物航天员是静止的B、以地面为参照物航天员是静止的C、以火箭为参照物航天员是运动的D、以火箭为参照物飞船是运动的7、居住楼房的人们通常选用塑料原料制造的洗脸盆或洗菜盆；有的在搪瓷盆底部的外面

3、敷上一层较厚的软橡胶垫，如此做能够〔〕A、使盆更加美观B、有效增大盆的容积C、减少因与地面撞击而产生的噪声，以减少对家庭和邻居的妨碍D、增强其散热性能8、如下图，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片〔友情情提示：图中的黑点表示物体〕其中可能受到平衡力作用的物体是：9、以下现象与惯性无关的是〔〕．．A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来D.踢出去的足球接着向前飞行10、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，如此做是为了〔〕A.减小质量，使运动状态易于改变B

4、.减小质量，使运动状态不易改变C.增大惯性，使运动状态易于改变D.增大惯性，使运动状态不易改变〔〕11、空气对运动物体的阻力与物体运动的快慢有关，物体运动的越快受到空气的阻力越大。空降兵离开飞机后，先加速下落，后又匀速下落，从离开飞机到落地那个过程中，空降兵所受合力的变化情况是〔〕Ａ.一直增大B.先减小后增大C.先增大后减小D.一直减小，直到等于零12、物体从光滑的斜面滑下的过程中，受到的力有A、重力和支持力B、重力、支持力和下滑力C、重力、下滑力和摩擦力D、重力和下滑力(不计空气阻力)()【三】实验题13、物体只在重力作用下由静止开

5、始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，假如空气阻力的作用比较小，能够忽略，物体的下落也能够近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关。为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：⑴为验证猜想一，应比较实验序号和，结论是：；⑵请你关心小下落明验证猜想三：①器材：0.5kg的铁球、1kg的铁球和皮尺，还实验AB材

6、料高度需要的器材是；序号〔m〕②实验步骤：1铁球20③结论：2铁球30⑶小敏同学也对那个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸320〔一张平展，另一张对折〕同时从三楼由静止开始下落，她发铅球明两片纸〔填“同时”或“不同时”〕着地，此下落过程中两片纸作的〔填“是”或“不是”〕自由落体运动，因为。【四】计算题14.如下图，盛满水的容器底面积为4×10-323N，物体的体积是5×m，高为0.5m，物体重是10-4m3。〔g取10N/kg〕求：⑴绳子拉着物体保持静止时，绳子受到的拉力是多大？⑵把绳子剪断后，当物体静止时，水对容器底部的压强是多大？【五】

7、探究与设计15.交通事故造成的损失与损害跟惯性有关，为了减少此类事故的发生或减小事故造成的损害，依照你所学过的物理知识提出三条防范措施。16.车辆超载什么原因会加快路面损坏？下落时间〔s〕1.962.471.96B【一】填空题1、在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子_____随之运动(选填“会”或“可不能”)，这说明杯子__________。2、右面两幅图是从某交通宣传栏和某冷饮厂广告宣传片中选取的。请你任选一幅并指出其中违背科学规律之处：___________________

8、_______。3、一质量为0.5kg的圆环沿竖直放在地面上的直杆匀速下滑,那么圆环受到的摩擦力为_______,地面对直杆的支持力(直杆重20N)为_______