2021五四制《新青岛版四年级科学下册》第六单元19《雾和云》课件.ppt

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1、根据(五四学制)新青岛版四年级科学下册教材制定19.雾和云活动准备学生准备:搜集有关雾和云的文字或视频资料,初步了解雾和云及其形成的过程。教师准备:蒸汽熨斗、温水、大口瓶、冰块、雾和云形成的视频资料以及图文资料。活动过程浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷。云和雾来自哪儿呢?活动过程大家一起做个模拟实验探究一下吧!活动要求:先做好实验方案,根据小组分工,大家合作进行模拟实验,根据实验现象认真观察、记录,最后进行交流。活动过程交流使我们更加明理。活动过程让我们一起来看看吧!活动过程让我们一起来看看吧!活动过程让我们一起来交流一下!根据大家的交流,我们发现原来云和雾是这样

2、形成的……空气中的水蒸气,如果受了冷,就会凝结成小水滴或小冰晶,聚集在一起,飘浮在空中,形成“白汽”。夜里,由于没有太阳照射,大地散热很快,到了早晨,靠近地面的气温比较低。这时,如果空气中水蒸气较多,就会凝结成许多小水滴或小冰晶,聚集在一起,飘浮在低空,这就是“雾”。热空气会上升,当上升至一定高度的时候,空气中的水蒸气就会凝结成许多小水滴或小冰晶,聚集在一起,飘浮在高空,这就是我们常看到“云”。活动过程天空中的云形态各异,有的还能告诉我们很多天气异象呢。我叫卷云我叫地震云,看见我要小心啊还有哪些云?你知道吗?乌云密布,说的就是我呀!拓展活动雾和霾一样吗?它们有什

3、么区别?如何防止“霾”的出现呢?你有好的方法吗?

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