上课美苏争锋演示文稿

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时间:2017-11-16

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1、美苏争锋新课程人民版必修11943年的德黑兰会议上,丘吉尔说过:“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”一、两级对峙格局的形成丘吉尔1、二战后形成了怎样的国际体制?2、美苏反目成仇的原因怎样?3、美苏为什么在战后能够主宰世界?二战后的美苏工业产量占53.4%;出口贸易占32.4%;黄金储备占74.5%军队1200万;全球有480多个军事基地;拥有原子弹当时英国外交大臣贝文说:“美国今天正处于拿破仑战争结束时英国的地位。在拿破仑战争结束后,英国掌握了全世界财富的30%左右,而今天,美国则

2、掌握了大约50%。”1、拥有世界上最强大的陆军,整个军事实力仅次于美国;2、兼并了一些其他国家的领土,国土空前辽阔;3、在反法西斯战争中作出的重大贡献和显示出的巨大能量,使它在全世界赢得了很高的威望。---两极格局形成的基本过程3、美苏争锋(“冷战”)整体感知(1)“冷战”的序幕:美国苏联政治经济军事2、“冷战”的具体表现丘吉尔发表“铁幕”演说1946“杜鲁门主义1947、3共产党和工人党情报局1947、9“马歇尔计划”1947、6经济互助委员会1949、1“北约”1949“华约”1955年北约与华约的成立,标志着美苏对峙局面的形成。1946年3月,丘吉尔

3、访问美国时说:“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的背后,座落着所有中欧和东欧古国的首都……所有的这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内,受莫斯科日益增强的高压控制。”争锋之一:杜鲁门先声夺人斯大林以牙还牙“今日世界已面临严重的局势,……几乎所有国家都必须在两种生活方式中挑选一种,……极权主义之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长,……重大责任落到我们头上。”——杜鲁门1947年3月12日美国总统杜鲁门在国会宣读咨文要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”,并公开宣称,美国要在世界一切地方与

4、苏联和共产主义对抗,此即“杜鲁门主义”。杜鲁门主义共产党和工人党情报局争锋之二:马歇尔巧援欧洲莫斯科力组互助“美国应尽其所能,帮助世界恢复正常的经济状态”。美国“政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度,从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现”。……“任何政府愿意协助复兴工作的,都将得到美国政府的充分合作。任何政府图谋阻挠别国复兴工作的,都不能指望得到我们的援助。”——马歇尔自由制度是什么制度?马歇尔计划的目的是什么?“杜鲁门主义的意识形态——军事承诺与马歇尔计划的经济义务是一个胡桃的两半”。——杜鲁门是杜鲁门主义在经济上具体运用和重要支柱马歇尔计

5、划经济互助委员会争锋之三:组北约,“北美牛”志在必得会华沙,“俄国熊”针锋相对各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻击。因此,缔约国同意如此种武装攻击发生,每一缔约国……应单独会同其它缔约国采取视为必要之行动,包括武力之使用……——《北大西洋公约》你认为北约成立的目的是什么?北约组织华约组织板门店鉴订停战协定1.概括美苏争锋的扩张趋势?2.两极格局下的国际关系:和平?战争?二、冷战局面下的国际关系时间冷战或热战概况总体特征影响1949年1950——1953年1962年1961——1975年柏林墙朝鲜战争古巴导弹事件越

6、南战争(1961—1975年)“二战”后,出现美苏由盟友走向对抗的根源是A、美苏社会制度和国家利益的矛盾和冲突B、以欧洲为中心的格局被战争打破C、以苏联为首的社会主义阵营形成D、美苏政治军事力量形成抗衡巩固练习下列各项出笼的先后顺序是:①杜鲁门主义②“铁幕”演说③马歇尔计划④北大西洋公约A、①②④③B、②①④③C、①③②④D、②①③④巩固练习巩固练习杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”,其含义不包括A都是美国冷战政策的重要组成部分B都以经济和军事援助为主要形式C其目的都是反苏反共D都是为了美国自身利益巩固练习20世纪50年代中期,欧洲政

7、治格局的最大变化是A、两大军事政治集团对峙局面形成B、柏林墙的修筑C、德国的分裂D、经互会的成立北约组织和华约组织的共同之处是:A、都是由大国控制的军事政治集团B、帝国主义性质的大国集团C、政治经济一体化集团D、代表不同意识形态的大国集团巩固练习从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。这条线背后坐落着中欧古国的首都--华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯等地。所有这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内,受莫斯科日益增强的高压控制。……假使西方国家团结一致,严守联合国的原则,那么,它们推行这些原则的影响力是巨大的,

8、没有人会来冒犯它们。——丘吉尔1946年在美国富尔顿的演说回答:依

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