作文如何提炼中心.pptx

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1、材料作文之提炼材料中心提炼方法1、抓关键词句法2、多角度分析法3、寻找共性法1、抓关键词句法材料一:鞋匠的好奇燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经地义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条—“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年

2、的谬误终于得以澄清。关键词:好奇联想:明确中心:好奇,往往发明和创造的原动力材料二:一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”关键句:你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠联想:明确中心:成功必须经过艰辛和痛苦

3、;成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分归纳方法:读材料——抓关键——联想——提炼中心2、多角度分析法材料三:古希腊神话中有这样一个故事:安泰是众所公认的无敌英雄,地神盖亚是他的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。看材料,思考:文中描写了哪几个主要对象?他们都有哪些行为?归纳方法:读材料——对象——行为结果——提炼中心3.寻找共性法材料四:①“花和人都会

4、遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”(宗璞《紫藤萝瀑布》)②“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽”(冰心《谈生命》)③“生命不光有风和日丽,也有苦雨和凄风。面对风雨,我们要坚信:黑暗过后是黎明,严冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的一把火,去迎接生命的挑战。”(高建群《感谢创伤》)归纳方法:读材料——找共性——提炼中心

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