关于《列夫_托尔斯泰》教学设计.docx

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1、关于《列夫·托尔斯泰》教学设计【教学目标】１、了解托尔斯泰的生平和作品，包括思想变化和人生追求。２、通过文本的阅读，感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。３、掌握比喻、夸张、排比的修辞方法。【教学重点难点】感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。【教学课时】３课时。【教学预设】第一课时一、导入请学生介绍列夫·托尔斯泰。列夫·托尔斯泰是１９世纪俄国的伟大作家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。课文中还提到了另外一位意大利文艺复兴时的伟大雕塑家、画家、建筑师和诗人，主要作品有浮雕《阶梯旁的圣母》、雕塑

2、《大卫》、壁画《亚当与夏娃》等。二、整体感知给学生五分钟通读全文，思考：１、课文主要写了什么？大体可以分为几个部分？本文是列夫·托尔斯泰的“肖像画”（可参看前面的彩色插图）大体分为两个部分：（１～５）刻画托尔斯泰的外貌特征；（６～９）描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。２、读完全文后，你有什么疑问？３、精读文本：集体朗读第一部分（１～５）：⑴第１段主要写了什么？请你找出文中比喻和夸张的句子：写列夫·托尔斯泰须发的特点。面部轮廓的总体特征：多毛，浓密的胡须（反复描写）。比喻和夸张铺排兼用：植被多于空地──喻“脸庞多毛”；皱

3、似树皮──喻黝黑的脸膛；纠缠不清的树根──喻眉毛；泡沫──喻鬈发；像热带森林般浓密──须发；卷起的滔滔白浪──大胡子。作用：浓墨重彩的描绘，使人产生美的遐想。（比较插图）⑵第２段的主要内容？托翁给人的印象是什么？写法上有什么特色？大量的排比：整个面部像粗制滥造的小屋；额头像树柴；皮肤像村舍外墙那样粗糙。“给人的印象：失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。⑶第３段重点写了什么？作者细致刻画乐面部特征，那么托翁美吗？面部特征──重点写面容表情，毫无避讳地展示了托翁外貌丑陋的一面。⑷第４段突出托尔斯泰“长相平平，是俄国普通大众的一

4、员”，作者是从哪些方面来写的？穿戴方面、职业方面、社会角色方面──意在表明托尔斯泰属于俄国普通大众。关键句：他与全体俄国人民同呼吸共命运──揭示这一点，也就是揭示出托尔斯泰的人生追求和心路历程。⑸第５段的分析：写托尔斯泰的外貌令拜访者感到失望。写心目中的托尔斯泰与亲眼所见托尔斯泰的巨大反差，描写了拜见时哪些方面？（身材特点、言行特征、待客的方式）４、布置作业：你觉得茨威格在对托尔斯泰的外貌刻画中，那些地方描写得最精彩？为什么？假如请你来对托尔斯泰进行刻画，面对他的图片（或者课文前的插图），你还会怎样描写？第二课时一

5、、复习旧课你觉得茨威格在对托尔斯泰的外貌刻画中，那些地方描写得最精彩？为什么？假如请你来对托尔斯泰进行刻画，面对他的图片（或者课文前的插图），你还会怎样描写？前半部分对托尔斯泰的描写，突出了哪两个特点？１、是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋；２、是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。二、感悟文本精读６～９段：（都写托尔斯泰那非同寻常的眼睛）１、第６段：写托尔斯泰犀利的目光。用了什么修辞？找出相关的句子：（神奇的夸张和连珠的比喻）写出了托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。２、第７段：写托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。（眼睛是

6、心灵的窗户，托尔斯泰丰富的内心世界，通过眼睛充分表示出来。）除了大量的比喻和夸张外，还用了什么修辞？（连续用两组排比句式，写托尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的感情。）引用高尔基地话作结，有什么作用？（运用夸张，干脆有力，耐人寻味，很好地表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性，写出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的察力。）他的作品反映了社会生活的各个面，文中有一句可作比的注：再小的事物借助副透都能看得清清楚楚，⋯⋯眼睛最微不足道的都不放，同能揭示广袤无垠的宇宙。３、第８段：写托斯泰眼睛的威力。思考：犀利与

7、威力是否重复？什么不描写眼睛的其他特点？Ａ、“托斯泰面部的其他部件──胡子、眉毛、，都不是用以包装、保光的珠宝的甲壳而已。”──先抑后仰用粗鄙的外表来保精美的珠宝，用粗鄙的外表来保精美的珠宝，用粗鄙的外表来保精美的珠宝。（眼睛）Ｂ、“珠宝有魔力，有磁性，可以把人世的物吸去，然后向我个代放射出精确无的波⋯⋯”用粗鄙的外表来保精美的珠宝，托斯泰眼睛的描写，已不再限于肖像描写了，而是含蓄地揭示了托斯泰作大的主家，他所的代作出准确、深入、全面的描，成代的代言人。因他的文学作，既社会生活、人世的察、研究，同又用他的巨笔把它准

8、确地表出来，展示了代的本和要求。Ｃ、“当一副寒光四射的匕首而准它的主人是十分可怕的，因刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心。”这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义作家”，对现实的批判是及其深刻而准确的。作为１９世纪俄罗斯现实主义顶峰的代表，托尔斯泰的笔锋几乎指向了社会的各个方面，特别是对沙皇的专制、法律的虚伪、贵族的腐朽、农民的贫困原因，无不给予深刻的揭示