关雎蒹葭上课用.ppt

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1、不学诗，无以言。——孔子不学《诗》，就无法与人交流。《诗经》，原称《诗》，是我国第一部诗歌总集，它收集了从西周初年到春秋中期约500年间的诗歌305篇，所以又叫《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。《诗经》简介《诗经》从各方面表现了周代的社会生活。分为“风”——民歌“雅”——贵族创作的宫廷乐曲“颂”——宗庙祭祀乐歌走近关雎——《诗经》<关雎>简介《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首，说明对它评价很高。雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，

2、其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。雎鸠注意读准下面字音：雎鸠窈窕淑女好逑参差荇菜寤寐芼(jūjiū)(yǎotiǎo)(shū)(hǎoqiú)(cēncī)(xìng)(wùmèi)(mào)关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴，引出淑女是君子喜爱的配偶的联想.荇菜叁差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉优哉，辗转反侧。诗歌以眼前景物为比喻，以时而向左时而向右采摘荇菜的动作，隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。悠悠相思夜更长，翻来覆去到天明。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女。

3、琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。这八句是描写这位君子在想象中与这位淑女相会的情景。设想这位女子已经答应自己的要求，于是这位君子兴奋地弹奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，友爱她，并使她快乐异常。思读全诗,把握文意：本诗讲了一个什么故事？写一个男子对一位女子的相思和追求。男主人公情感发展脉络河边邂逅，一见钟情朝思暮想，辗转反侧琴瑟钟鼓，欢庆娱乐幻想相思爱恋当堂背诵关关雎鸠，窈窕淑女，________参差荇菜，窈窕淑女，________求之不得，悠哉悠哉，________参差荇菜，窈窕淑女，________参差荇菜，窈

4、窕淑女，________小结这是一首青年男子的恋歌，描绘他对一位姑娘一往情深的追求和对美满婚姻的渴望。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。苍苍：茂盛的样子伊人：那人，指所爱的人溯洄：逆流而上洄：上水，逆流从：追寻阻：艰险溯游：顺流而下宛：好像、仿佛译文（一章）河畔芦苇茂盛，夜来白露凝成霜。我思慕的那个人，正在河水那一方。逆流而上去寻她，道路艰险又漫长。顺流而下去寻她，仿佛又在水中央。译文（二章）河畔芦苇茂盛，露水珠儿还没干。我思慕的那个人，正在那边水草滩。逆流而上去寻

5、她，道路又险又高。顺流而下去寻她，仿佛又在水中高地。译文（三章）岸边芦苇茂盛，露水珠儿没晒干。我思慕的那个人，正是在那水边，逆流而上去寻她，道路艰险又弯曲，顺流而下去寻她，仿佛就在水中陆地上。本诗中水的意象有“阻隔”和“无尽”的含义。蒹葭与秋水结合，营造出凄凉萧瑟、迷离朦胧的意境。。“伊人”，想象成一位女性，她长裙飘飘，款款出现于人们的视线之中，她遥远而美丽，可望而不可即，构成心中一个令人惆怅的情结。秋水伊人：可望而不可即的思念中人。“秋水伊人”