教學觀摩教案表.doc

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1、A-2-3規劃適切的教學活動和進度專題製作-小論文投稿技巧教學活動和進度教學課程專題製作任課教師鄭淑菁教學單元小論文投稿技巧教學時間50分鐘授課班級樹德家商實用餐飲科3年38組班級人數48人教學目標教學活動時間分配成果評量代號行為目標教師活動學生活動七八一二三四五九七六能培養學生良好的教室常規。能鼓勵學生的參賽興趣。知道小論文投稿要點。知道小論文寫作技巧。寫出小論文內容及正確格式。能正確清楚表達報告內容。培養學生分析判斷能力。培養學生良好的教室常規。能正確完成小論文之投稿。壹、準備活動一、研究教學內容、擬定教學活動。二、搜集相關資料、提供補充教材。三、教學用

2、電子教材製作。貳、展開活動一、點名：小組回報缺席組員二、引起動機。1.介紹單元課程時間分配。2.解說上週紙本報告缺失。3.投稿小論文的優點分析。三、介紹小論文的註冊及投稿範例說明注意事項。四、撰寫技巧，引導學生建立正確概念及範例說明注意事項。五、隨堂作業-封面對不對。六、講解口頭報告評分技巧。參、綜合活動一、專題報告-每組7分鐘。二、老師提問3分鐘。三、總結本日報告優缺點。四、小組討論時間。五、回家作業：依小論文格式完成作品。一、抽籤決定口頭報告順序。二、修改專題製作紙本缺失。三、學生排出分組位子並就座。四、上課前報告本週組別將報告電子檔儲存至資訊講桌。五、

3、各組交出1-5章書面報告。一、專心聽講。二、注意電子板書、瞭解本週之課程重點。三、具體明白小論文投稿目的。四、各組討論完成封面格式作業五、清楚瞭解評分表配分比例。一、組別依序輪流上台報告。二、老師指定組員回答問題。三、非報告組-正確使用評分表。四、根據本週問題，檢討與改進。02分04分09分10分05分03分07分03分02分05分書面報告專心聽講口頭問答口頭報告口頭問答學生互評學生自評書面報告