五二班班级管理思路.ppt

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1、班级管理思路一、班级管理思想：坚持“依法治班”全班同学根据本班实际制定了一系列的班规班纪，然后在监督系统的保证下，说了算，定了干，一不做，二不休，坚定不移地执行。制定的原则：班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做；时时有事做，事事有时做。二、班级总目标：建设一个和谐上进的班集体。三、具体要求：1、每个同学都要争取在德、智、体、美、劳等方面得到和谐、健康的发展。2、同学之间、师生之间、学生与家长之间、老师和学生之间都要和谐相处。做到互相尊重、相互包容、相互帮助。同学们要像亲兄弟姐妹一样和睦相处。3、各学科学习要均衡发展，要积极主动地学

2、习自己较差的科目。三、具体要求：4、学会自我管理，处理好玩与学之间的关系，自觉合理地安排好自己的作息时间。5、正确处理好个人与班集体之间的关系，要以集体利益为重，不以个人为中心，做到顾全大局。6、做人做事都要严格要求自己，严格按照要求做事，但要求更好，这是我们班级的自我要求。四、量化积分细则：说明：积分上下都不封顶，以积分的多少，从高分到低分依次选出先进班干2名，先进个人10名，先进小组2个。四、量化积分细则：1、得分规则：（1）每人赠送一个☆（2）做好事：+1拾金不昧+1劳动好+1作业好的+1上课认真听讲的+1回答问题积极的+1四、量

3、化积分细则：2、扣分细则：迟到-1不戴红领巾-1没有按时完成作业-12、扣分细则：作业写得不够好的-1疯打的-1卫生不清洁的做操不认真的损坏公物的乱扔垃圾的五、奖励与惩戒（1）连续三周被评为先进个人和先进小组的进行表扬与奖励。（2）连续三周个人积分在班级倒数5名的同学对其谈话、批评、教育，并与家长取得联系，沟通，家校共同联系教育，督促孩子共同进步（3）连续三周没有被评为先进小组的小组的，找小组长谈话，并召开小组会议，查找原因，限期改正，争取先进。