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时间:2021-03-06
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1、说教材《爱惜每一张纸》二年级下册《爱护我们的家园》主题下的第三个主题。这一主题由“纸的用途多”、“造纸术——我国的伟大发明”、“节约用纸”三个活动板块构成。说教学目标情感与态度:激发学生兴趣,懂得节约用纸的意义,形成节约用纸、保护环境的意识。行为与习惯:逐步养成在日常生活、学习中节约用纸、爱惜纸张的好习惯。知识与技能:初步了解树木造纸的过程,了解纸与树木的关系,认识纸对人们生活的重要意义。过程与方法:通过亲身感受、观察、收集等方法获取信息的能力。说教学重难点重点:培养学生节约用纸、爱惜纸张的好习惯。难点:了解纸与树的关系,明白为什么要爱惜每一张纸。说教学
2、过程以及教法、学法五大板块1.听听音乐,激趣导入2.探究交流,纸的用途3.观察了解,纸的发明4.对照反思,节约用纸5.拓展延伸,总结升华算一算:纸的用量1、我们按每人每天10张来算的话,若我们班有50人,那我们班一天要用多少张纸呢?50×10=500张纸=2千克2、若全校有30个班,全校每天会用去多少千克纸呢?2×30=60千克=1棵大树五大板块1.听听音乐,激趣导入2.探究交流,纸的用途3.观察了解,纸的发明4.对照反思,节约用纸5.拓展延伸,总结升华报纸看完了,丢掉写完作业,撕张纸玩吧!拿张餐巾纸擦擦鞋用了一页,不要了本子还好多,撕了折飞机玩报纸看完
3、了,丢掉写完作业,撕张纸玩吧!拿张餐巾纸擦擦鞋用了一页,不要了本子还好多,撕了折飞机玩教后反思
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