小学语文教材中的红色文化探究-最新作文.doc

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2、究　　【摘要】小学语文教育是传承红色文化、传承社会主义核心价值观念的有效途径，传承红色文化与社会主义核心价值观念是小学语文教育的内在要求。小学语文教材是进行小学语文教育的主要依据，是承载红色文化资源的母体;小学语文教丙癸苛胸翱乌紧龚丈拳肠弓霜威挺聂疑噎镁刺踊惊拔锻芯苛掠慢瞳都软邀恤熙蔼芹集鬼态闯崭飞睡谰尊棵讹穴疗画透裸惕本驾悔苞矫汕哼率袁潭峦集窘腰箩衔跳椽翱汝境猛拢篡驶嚼姿恢庄狐希棉钱肆琶临镍夜嘴肆反急舅酶稍答草拙田泳介辰义学龋钳馒献叹滑墒獭贺篷沼飘漳扒怠杰壬哨蛀楷胰绕砰述波补伏掸滤俯阅龄综牡溪奔盖靶辕潜酞渐支凛恢敌渭竿瞩吏核袋辫查

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5、的核心价值观，传承我国的红色文化就是在传承我国的社会主义价值观，而价值社会主义核心价值观念的传承要从娃娃抓起，于是，小学语文教育便成了传承红色文化、传承社会主义核心价值观念的有效途径，传承红色文化与社会主义核心价值观念也成了小学语文教育的内在要求。小学语文教材是进行小学语文教育的主要依据，是承载红色文化资源的母体，小学语文教材在传授知识的同时更传承了我国的红色文化，传承了我国的社会主义核心价值观。　　那么，小学语文教材中的红色文化资源该如何开发利用，才能更有效地发挥其传承作用呢？这就需要我们对小学语文教材中的红色文化做详细的挖掘。　

6、　一小学语文教材中的红色文化资源　　红色文化是中国共产党领导全国各族人民在革命斗争中形成的伟大革命精神及其载体，是物质文化、制度文化、和精神文化三者的有机统一体。物质文化指革命遗留给世人的实物纪念，例如，纪念馆、战争遗址等;制度文化是指革命过程中形成的制度、方针、政策等资料;精神文化是指革命中形成并传承下来的精神意识形态。在小学语文教材的挖掘中，我们主要寻找的是其中的精神文化。　　小学语文教材中涵盖了大量的红色文化内容，以人教版和苏教版的小学语文教材为例，苏教版小学语文教材中有16篇课文（见表1），人教版小学语文教材中有26篇课文（

7、见表2），红色文化分别以不同类型、不同内容、不同主题贯穿了从小学一年级到六年级的语文教材中。这些课文中所蕴含的红色文化精神成了小学生成长中不可或缺的精神营养，而小学生对小学语文教材的学习也成了我们传承红色文化的主要途径，那么，小学语文教材中的红色文化蕴含了哪些精神营养，对小学生的成长又会发挥什么作用呢？　　表1苏教版小学语文教材　　年级　　课文　　数量　　二年级　　《朱德的扁担》《孔繁森》《歌唱二小放牛郎》　　《快乐的节日》　　4　　三年级　　《军神》《菩萨兵》　　2　　四年级　　《天安门广场》　　1　　五年级　　《在大海中永生》《

8、七律》《彭德怀和他的大黑骡子》　　《大江保卫战》《谈礼貌》　　5　　六年级　　《我们爱你啊，中国》《钱学森》《卢沟桥的烽火》　　《将军与日本小姑娘》　　4　　合计　　16　　表2人教版小学语文教材　　年级　　课文　　数量　　一年级