高考理综Ⅰ卷化学图像题对“证据推理与模型认知”的考.doc

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1、高考理综Ⅰ卷化学图像题对“证据推理与模型认知”的考查及启示作者：李似麒/李玉琼 作者简介：李似麒，男，三明市第二中学高级教师；李玉琼，三明市第二中学（福建三明365000）。原文出处：福建教育学院学报内容提要：依据教育部考试中心《普通高等学校全国统一招生考试大纲》对图像分析能力的要求，通过分析2017年全国高考理综Ⅰ卷化学图像题对“证据推理与模型认知”的考查要求和特点，反思总结在图像分析的教学过程中如何落实“证据推理与模型认知”核心素养的培养策略。期刊代号：G37分类名称：中学化学教与学复印期号：2018年03期关

2、键词：高考化学 图像题 证据推理与模型认知 考查特点 教学启示       用图像来描述化学过程或者呈现化学背景知识是高中化学的基本表达方式之一，而高考试题中通过图像把化学问题抽象为数学问题来考查考生从图像中获取、评价、整合和应用信息的综合分析能力的做法已成为常态。全国高考化学图像题在“证据推理与模型认知”化学学科核心素养的考查方面颇具特色。试题的新颖度、难度和区分度在一定程度上都借助于图像的创新得以体现。福建省采用是全国理综Ⅰ卷，下文就以2017年的全国理综Ⅰ卷（化学部分）为例谈谈看法。      一、高考考试大

3、纲对化学图像题的要求      《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（化学科）》中“对化学学习能力的要求”有如下表述：      （一）接受、吸收、整合化学信息的能力      （2）通过对……图形、图表的阅读，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储。      （二）分析和解决化学问题的能力      （2）将分析和解决问题的过程及成果，能正确地运用化学术语及文字、图表、模型、图形等进行表达，并做出合理解释。      从考试大纲的要求看，作为高考题中对学生通过图形、图表的阅读，进行接受

4、、吸收和整合化学信息以及应用信息分析和解决问题的能力考查的一部分，图像题是很好的呈现形式之一。而考生“证据推理与模型认知”的发展水平往往可以通过图像的识别、信息的整合与综合应用得以体现，这就为在化学图像题中融入“证据推理与模型认知”的考查奠定了基础。      二、证据推理与模型认知的内涵及其意义      （一）证据推理与模型认知的内涵      证据推理与模型认知是化学学科核心素养的基本内容之一，其内涵包括以下几个方面：      （1）具有证据意识，能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设，并通过分析

5、推理加以证实或证伪。（2）能够在观点、结论和证据的基础上建立三者之间的逻辑关系。（3）知道可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系，并建立“模型”。（4）能运用“模型”解释化学现象，揭示现象的本质和规律。      具体要求根据水平的不同分为四级，《普通高中化学课程标准（征求意见稿）》中有具体描述。      （二）证据推理与模型认知的意义      化学学科核心素养是学生在化学认知活动过程中获得并发展的分析和解决化学问题的综合品质和关键素养，是学生从化学视角认识客观事物，有效解决化学问

6、题的能力和品格。[1]作为化学学科核心素养的五个要素之一，“证据推理与模型认知”的内涵在凸显化学本质特征、反映化学基本问题、揭示化学学科思维和体现课程育人价值等方面得以充分显现，尤其是在化学教学过程中落实“宏观一微观一符号”三重表征学习思维，引导学生基于“证据”的推理、判断和探究建构模型，并运用各种模型描述和解释化学现象，并形成高中化学独特思想和方法，提升科学探究能力等方面有着至关重要的作用。[2]      三、图像题对“证据推理与模型认知”的考查分析      高考化学图像题常通过创设真实的情境，逐层设置有价值

7、的实际问题，考查考生在解决“实际问题”过程中的信息处理能力、推理论证能力和综合分析能力，实现对学生的学科核心素养特别是“证据推理和模型认知”的考查。下面以2017年全国Ⅰ卷第13题为例进行分析探讨。      常温下将NaOH溶液添加到己二酸（）溶液中，混合溶液的pH与离子浓度变化的关系如图所示。下列叙述错误的是（      ）                  通过对本题的分析，可知题目整合了“化学证据”和“数学模型”。这立刻让我们想到考试大纲中“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”在这题中如何体现？本题考查

8、的学科基础知识是二元弱酸的中和反应的有关问题，但相关信息的获取却要以图像的辨析来实现，这就是关键能力的考查。而要解答好此题，需要考生在证据意识和模型认知的基础上，进行信息的整合和综合分析，体现的正是“证据推理与模型认知”的学科素养所在。      四、试题考查对于教学的启示      从2017年的考试大纲和高考图像分析题中可以看出，试题对考生的学科核心素养