2016各单元中考题.docx

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1、第一单元走进化学世界河南五年中招(2012～2016)命题点1化学变化和物理变化的判断1.(2015河南2题1分)下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是()A.风力发电B.石油蒸馏得到汽油等C.海水晒盐D.煤分解得到煤焦油等2.(2014河南1题)下列变化过程中，一定发生了化学变化的是()A.蒸馏B.升华C.爆炸D.燃烧3.(2013河南1题)能源与生活息息相关，下列利用化学反应获得电能的是()A.风力发电B.水力发电C.火力发电D.太阳能发电4.(2012河南1题1分)生活中的下列变化属于物理变化的是()A.粮食酿酒B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.水的蒸发命题点2

2、物理性质和化学性质的判断1.(2016河南2题)下列物质的用途中，利用其化学性质的是()A.铜用于制作电线B.金刚石用来切割大理石C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用来改良酸性土壤命题点3常见仪器的识别和用途1.[2014河南23(1)题1分]化学实验是进行科学探究的重要方式。(1)下列实验仪器中不能用于加热的是________(填字母代号)。a.烧杯b.量筒c.试管d.蒸发皿2.[2012河南19(1)题1分]如图是实验室制取气体的装置。(1)仪器X的名称是________。命题点4基本实验操作的正误判断1.(2016河南6题1分)下列图示的实验操作中不正确的是()2.

3、(2015河南6题1分)下列图示的实验操作正确的是()2333.(2012河南6题1分)下列图示的实验操作正确的是()4.(2014河南7题)下列有关化学实验的说法中不正确的是()A.用高锰酸钾制O2时，反应试管的管口应略向下倾斜B.做铁在O2中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙C.配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水D.用金属和酸制H2时，可采用与制CO2相同的发生装置第二单元我们周围的空气河南五年中招(2012～2016)命题点1空气的成分及体积分数1.(2016河南13题第1空1分)空气中体积分数约为78%的气体是____________。2.(2

4、014河南14题第1空1分)空气的成分中体积分数最大的是____________。3.(2012河南11题第1空1分)请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空：空气中体积分数最大的是____________。命题点2空气的污染物的判断1.(2015河南1题1分)下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是()A.SO2浓度B.O2浓度C.N2浓度D.H2O浓度2.(2014河南2题1分)下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是()A.SO2B.O2C.COD.NO23.(2013河南3题)下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的

5、是()A.二氧化硫浓度B.氮气浓度C.二氧化氮浓度D.PM2.5浓度命题点3氧气的性质1.(2015河南4题1分)下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是()A.木炭B.铁丝C.镁条D.红磷2.(2012河南4题1分)下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味气体的是()A.铁丝B.硫C.镁条D.木炭3.[2013河南17(2)题1分]氧气性质比较活泼，能支持燃烧。(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？命题点4氧气的实验室制取1.[2016河南21(1)题2分]如图是实验室制取气体的常用装置。(1)实验室用KMnO4制取O2应选

6、用的一套装置为________(填字母代号)；该反应的化学方程式为______________________________________。2.[2013河南17(1)题1分]氧气性质比较活泼，能支持燃烧。(1)如何验证一瓶无色气体是氧气？3.[2013河南19(1)题1分]在实验室中可选择如图装置制取气体。(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。4.[2012河南19(2)(4)题2分]如图是实验室制取气体的装置。(2)写一个A装置制取O2的化学方程式。(4)若用D装置采取排水法收集O2，请简述操作步骤。命题点5影响化学反应速率的

7、因素1.[2013河南17(3)题1分]可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明。第三单元物质构成的奥秘河南五年中招(2012～2016)命题点1构成物质的微粒1.(2016河南7题1分)下列各组物质中，都由离子构成的一组是()A.NaCl、CuSO4B.CH4、HClC.Si、CO2D.Ar、Au2.(2014河南5题1分)下列各组物质中，都由分子构成的一组是()A.金和金刚石B.水和氨气C.汞和氯化钠D.干冰和硫酸铜3.(2012河南3题1分)分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是()A.氯化钠B