今天的孩子，昨天的自己.doc

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1、今天的孩子，昨天的自己各位老师、评委：大家早上好！今天我演讲的题目是今天的孩子，昨天的自己昨天下午放学送路队的时候，我发现班上一个男孩儿的书包拉链拉了一半，里面的水彩笔盒正伺机往外窜，我就走上前帮他拉好书包拉链。没想到他居然激动地对我说：“老师，谢谢你。今天我妈要给我做我最爱吃的糖醋排骨，你喜欢吃吗？”“是的。”我很想知道这个平时因为作业不认真，整天被我批评的男孩儿会和我说些什么。“那你跟我去我家吧，老师，我妈做的糖醋排骨可好吃了，你一定要多吃点。”他很认真地对我说。我被他突如其来的热情和真诚打动了，“谢谢，

2、老师不吃。你真幸福，有这样一位会做美食又疼你的妈妈。”“那好，我下周让妈妈多做点，给你带来。”男孩儿说话的时候满脸的自豪，满脸的真诚，满脸的笑容。不知是被这久违的关心感动了，还是被孩子的天真感动了，在这六月的阳光中，我的心头突然暖暖的，脸上没有了一贯的严肃，我可以清楚地感觉到我笑的有多灿烂。和这些孩子相处这么久了，很少对他们打心眼里关心，每天都是一张冷脸，唯恐谁不被我震慑到。总以为这就是严格，这就可以让他们时刻保持警惕，好好完成任务；很少表扬哪个孩子，总是害怕他们会骄傲；总是用批评代替所有的关心，以为只有这样

3、才能让这些小屁孩儿们真正懂事。孩子们在我面前也总是小心翼翼，不敢轻易开口。一直觉着这种师生气氛很别扭，但又不敢轻易改变，害怕真情付出却换来心灰意冷。最近读到叶飞编著的这本《教师成长密码》，读后感触颇多。想当年，自己还是个不知天高地厚的孩子，为了自己喜欢的电视剧和篮球，不惜迟到，逃课，撒谎。为了这事，班主任和任课老师没少找我谈话，当时只记得自己的委屈甚至反感。那些鸡毛蒜皮般的琐事，在今天看来是那么不值一提，年幼的自己竟把它们看得如同天大的事。曾经为老师或家长的一句话而气从胸起，曾经为某一刻的形只影单而郁郁寡欢，

4、曾经为某件事而愤愤不平，也曾经为自己在大家心目中的形象而惴惴不安。高兴时如欢快的燕子，伤心时如霜打的茄子，喜怒哀乐尽显其外。那时的自己，用幼稚一词形容一点都不为过，而当时的自己却丝毫都意识不到，还以为是本色使然。只是，十多年过去了，现在我加入了太阳底下最光辉的队伍。再回想当年自己的所作所为，这才发现今天的孩子，就是昨天的自己呀！虽然自己已脱去了稚气，但言行举止和内心深处仍有那么多瑕疵，心智还那么不成熟。有些时候，反倒是从孩子们身上学到了很多。这些孩子，一如当年的自己意气风发，但敏感而脆弱。面对他们，犹如面对当

5、年的自己。而我，如何能无视他们的存在?又如何去修剪那些冒出的不和谐的枝枝桠桠？我感受到了肩上的担子，从事这一职业，或许要比其他职业更辛苦，因为除了要有知识能力之外，还要有爱心、细心、耐心。教师是“人类灵魂的工程师”，是教育的直接实施者。一个国家，一座城市，一所学校，只有教师的素质不断提高，这个学校，这座城市，这个国家才会真正的看到希望。所以，教育崛起，教师责任重如山。教师的责任是什么？古有：“师者，所以传道授业解惑也”，“德高为师，身正为范”；今有“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，有：“捧出一颗

6、心来，不带半根草去。”那么我理解的教师责任就是默默奉献，爱生如子。作为人师的我们，也应该像欣赏当年的自己一样欣赏我们的孩子。因为，今天的孩子，就是昨天的自己。