逐步完善的交通运输网教学反思.doc

《逐步完善的交通运输网教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《逐步完善的交通运输网》教学反思青河县中学政史地教研组曾月皎《逐步完善的交通运输网》是人教版八年级上册第四章第一节内容，按大纲要求为2到3课时，第一课时学习了交通运输的发展及交通运输对地区经济发展的重要意义以及交通运输方式的选择。第二课时主要学习我国五纵三横的铁路交通运输网，及主要的铁路交通枢纽。第三课时复习铁路交通并练习巩固，我将三课时有机的进行了结合，整节课学生对重难点掌握的非常好。首先，我以创设情境的方式引入，分别请四名学生拿着不同的玩具交通工具，并以玩具的口吻提出相关问题引出新课，充分激发了学生的学习兴趣，在讲授新课的环节，出示图片，使学生了

2、解我国交通工具的发展、主要交通工具的特点，紧接着出示我国主要铁路干线分布图，以小组合作学习的方式，分别找出我国东西、南北的主要铁路线，找出我国铁路线的分布规律五纵三横，对我国主要铁路交通枢纽，小组合作查找北京、徐州、郑州、株洲、兰州、成都等交通枢纽各位于哪些铁路的交汇处。小组合作让学生有消化的过程，同时生生互助，解决了部分学生的疑问，符合新课标的要求和学生实际。为了提高学生兴趣，补充了列车车次不同字母所代表的含义，如T25，K412，D6015，5011，Z，L，Y所表示的含义，以及车次的单双号问题，练习精选了三题，让学生学会根据不同的情况选择不同的

3、交通运输方式。本节的不足之处也很多：在课件制作方面，动画效果播放的时候不应该有声音，在出示各条主要铁路线时，应该将每条线在突出一些会更好，在讲解我国主要交通运输方式时，应该将铁路运输与公路运输的特点分开讲解，在我当小老师那一环节，学生没有真正扮演此角色，没有达到最好的效果，在有些环节没有照顾到所有学生，学生有个小错误没有在第一时间纠正，版图我国主要铁路线时，应让学生不光标出各铁路的起止点，还要标出各铁路线的名称。这样学生在做“课堂活动三，填写铁路枢纽位于哪些铁路的交汇处”时，就不会感觉无从下手。每一次的打造高效研讨周，虽然有些辛苦，但总能让我在同伴互

4、助中学到很多，成长很多，虽然只是很小的进步，但也总能体会到其中的快乐，在今后在教学上改掉自己的这些缺点，多向师傅学习、取经，使自己的课堂变得更高效，做到自主有效。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”一直是我教学中的座右铭。