法制教育示范学校材料.doc

法制教育示范学校材料.doc

ID:61658962

大小:29.00 KB

页数:4页

时间:2021-03-06

法制教育示范学校材料.doc_第1页
法制教育示范学校材料.doc_第2页
法制教育示范学校材料.doc_第3页
法制教育示范学校材料.doc_第4页
资源描述:

《法制教育示范学校材料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、法制教育示范校汇报材料扎实推进法制教育工作全面提升教育教学质量XX是省级规范化学校,始建于1997年。现有61个教学班,学生3649名,241名教职工。校园高树低草相衬,红花绿叶相映,三季有花,四季常青。学校教学区、运动区、生活区、休闲区功能齐全、布局合理,能较好的满足现代化教育的需要。法制教育是学校德育工作的重要抓手,是学校德育质量、教学质量的重要保证。正是在这种理念的指导下,我校努力从理论和实践的结合上积极探索法制教育的新途径,我们努力做到经常教育与集体教育相结合、普遍教育与重点教育相结合、校外教育与校内教育相结合,通过扎实而有效的推进法制教育工作,我校学生的道德水平

2、有了明显的提高,法制观念有了显著增强,文明行为习惯基本养成,少数学生的不良行为得到了及时的预防和矫正。近几年,我们在法制教育工作方面主要做到了:一、加强领导、明确分工、落实任务根据上级文件精神和要求,我校制定了依法治校章程,成立了法制教育工作领导小组,由XXX校长亲自任组长,学校还制定了“五五”普法规划和计划,同时制定了“平安学校”实施方案和工作计划,召开由校党支部、校长室、校外法制副校长牵头的德育工作领导小组联席会议,明确“以强化法制教育为突破口,切实提高德育工作的水平和效率,确保素质教育全面推进”的德育工作目标,进一步牢固树立“德育为首”的教育指导思想,政教处、安全保

3、卫处、教务处、团委、班主任、课任老师等各方面形成了法制教育的合力,通过共同探讨、统一思想,确保了法制教育工作的一致性。学校实行校领导值周与安保、政教工作人员值班制度,加大校园巡查力度。重点单位和重要部位“三防工作”有专人负责。学校与各处室、年级组签订“平安治理”目标责任书,明确责任和任务。学校定期与城区所出派结合进行周边环境治理,定期对“刑释解教人员”及流动暂住人员、邪教人员4进行排查,净化了校园环境,消除了不安定因素。在“十一运”和国庆期间,学校制定了切实可行的实施方案和应急预案,确保十一运和国庆安全一。二、加强德育队伍建设,提高教育者自身素质首先加强了党员干部的学习,

4、利用民主生活会和政治学习时间,组织党员干部学习宪法、刑法、国旗法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、教师法等法律法规,通过观看录相、开座谈会、讨论、知识竞赛等形式,使法律知识深入人心,要求全体党员、干部在学法用法的基础上,在日常工作中能依法解决、处理问题,并起到模范守法、示范带头作用,养成依法办事的工作作风。其次,强化学习,提高认识,把学习法律知识作为教师的工作任务,进一步明确学习内容和重点,利用政治学习时间,组织全体教职工集中学习,通过法律知识竞赛、学习报告会等方法激发教师学法热情,提高教师学法用法水平。全校教职工的民主意识、法制观念和思想道德素质

5、有了显著提高,涌现了一大批省、市优秀教育工作者、教育教学能手、名校长、名教师、学科带头人等。三、开展丰富多彩的普法宣传活动,激发学生学法用法的热情。1、充分发挥思想政治课的主渠道作用,增强学生的法制意识和法律知识。将普法教育列入教学计划,在初一开设了法制课,利用课堂对全体学生进行法律知识的教育,重点学习宪法、教育法、义务教育法、未成年保护法、预防未成年人犯罪法、国旗法、刑法、治安管理处罚法等法律法规。通过课堂教学使学生掌握相关的法律知识,并且将法律常识与常规纪律结合起来教育,增强了学生的守纪意识,形成了良好的校风、班风、学风。2、充分利用校园广播、橱窗、黑板报、手抄报、宣

6、传栏等宣传阵地,加强法律知识的学习和宣传。(1)、举办以“法律在我心中”为主题的进行征文。(2)、出以未成年保护法和预防未成年人犯罪法为主要内容的法律知识橱窗展板。(3)、开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动。4(4)、聘请校外法制副校长作《如何预防犯罪》、《预防未成年人犯罪,加强自我防卫能力》等专题报告。(5)、定期进行法制安全教育,逃生演练。3、在法律知识宣传上不仅着力于学校,还能走向社会、走向社区、走进家庭,在向社会宣传的同时提高师生自己的法律意识。学校政教处、团委组织团员干部组成普法小组到社区,到家庭进行法律知识教育,要求学生家长在处理家庭事务、邻里纠纷时依法办

7、事。四、结合校情和学生实际,抓住重点,讲究实效,把法制教育工作与学校的常规教育工作结合起来,让法制教育为学校的教育教学工作服务,引导学生全面健康发展。1、重视做好后进生的转化工作,学校建立“心灵的家园”心理咨询室,加强对行为异常学生的心理健康教育,全面提高学生的心理素质水平,帮助他们形成良好的行为习惯,提高良好的品德能力。学校由分管校长负责、政教处专人落实,普遍建立了转化对象的转化档案,建立了后进生转化网络,使班主任、政教处、安全保卫处、分管校长对一些行为异常或行为失范的学生情况了如指掌,充分掌握转化对象的在校情况、在家庭情况

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。