动物怎样运动.doc

《动物怎样运动.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《动物怎样运动》王海燕学习目标：1、认识动物运动方式的多样性。2、能想办法解决在观察活动中遇到的问题。3、知道猫、狗和蜗牛等动物的运动特点。学习重点：认识动物运动方式的多样性。学习难点：能想办法解决在观察活动中遇到的问题。能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。学习准备：1、影像资料：多种动物的运动方式。2、盘子、墨水、放大镜、条形透明玻璃片。3、空地一块。学习过程：一、引入1、谈话：在前面的两课的学习当中，我们学习了动物的生活环境、食物等，那么动物要生存，要生活，还必须要：运动。今天我们就来学习研究动物是怎样运动的？（板书课题：动物怎样

2、运动）二、自主探究1、观察各种各样的动物是怎样运动的。（1）教师播放各种各样的动物运动资料。（2）交流：从影片中你观察到，各种动物是怎样运动的？（3）师生共同概括。2、谁能向大家说一说，你所知道的一些动物，它们是怎样运动的？3、大家讨论：为什么不同动物的运动方式各不相同？他们各自的运动方式和什么有关？三、展示互动根据观察事实进行交流讨论，形成统一认识。用自己擅长的方式表述过程。四、拓展应用1、观察猫和狗的运动方式是怎样的？猫和狗在行走、奔跑时四条腿脚移动特点有什么特点？播放视频资料：猫狗的运动2、自由观察蜗牛的运动。想想怎样留下蜗牛的足迹

3、？3、动物还有那些运动方式呢？希望大家在课余时间能够留心观察。五、评价小结在本节课中你有哪些收获？和周围的同学共同分享一下。板书设计：3、动物怎样运动动物的运动方式有：爬行、行走、奔跑、跳跃、飞行、和游泳等。猫的运动：狗的运动：蜗牛的运动：