冲刺阶段，还需不需要模拟训练.doc

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1、冲刺阶段，还需不需要模拟训练在最后的冲刺阶段，还需不需要做题进行模拟训练?我认为，做适量的数学题是必须的，否则“题感”变差，反应慢，不利应考。考生应尽量安排下午复习数学，每天90分钟到120分钟，使自己这时段的理性思维调节到最佳竞技状态。另外，在知识交汇点处命题，是高考数学命题的一个常态，因此，训练的主要题型应是综合性解答题，训练各类知识方法的“搭桥”沟通。　　复习同类重点题型的训练。　　一是三角向量题。须注意角的范围，选用公式是否恰当(如慎用同角间的三角函数关系式解方程组)，考虑正弦定理解三角形的多解，不要混淆向量垂直与共线的充要条件等。　　二是

2、立体几何题。须注意推理证明的严密性，尽量不用课本上未出现的定理与公式(如三垂线定理，射影面积公式求二面角，文科生慎用空间向量等)，理科生选用纯几何法计算时不要遗漏推理定角步骤等。　　三是概率统计题。须注意计算概率时要做适当文字或符号表述，不能只写答案。但文科生慎用排列组合知识解题。　　四是解析几何题。忌讳不利用定义、图形的几何特征瞎算，近期只做一道涉及韦达定理的试题以防意外，不要忽视变量的范围，不做繁杂数字运算的解析几何题，以免影响情绪。　　五是函数不等式题。须注意分类的不重不漏，定义域的限制作用，基本不等式求最值时的等号成立条件，函数图像的指导作

3、用。　　六是数列与推理题。须注意求出的通项公式与前n项和公式是否适用所有项，试题中设置的“台阶”信息是突破解题方向的重要线索，不完全归纳法仅是建立猜想的手段，整数简单性质(如奇偶性等)的利用值得关注;利用，也是命题的方向。　　建议，在最后的20来天时间里，做4套近期各地模拟试卷或2009年、2010年、2011年湖北高考真题，每套题定时120分钟，目的是检测应试能力，熟悉各种题型的答题时间安排、各类解答题的答题格式、碰到“思维卡壳”时怎样应对、最后时段怎样得分等等。