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时间:2021-03-06
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1、农村小学体育课程资源开发与利用襄阳市教育局方守才新课标指出:“体育场地,器材是加强素质教育,提高体育教学质量,增进学生健康的物质保证。”国家已制订了各级学校体育器材设施配备目录。但农村学校尤其是偏远农村小学、教学点因为底子薄,各级财政投入不足,各类体育器材按国家制定的《配备目录》配齐有很大困难,而要实施新课程标准,保证体育教学目标的圆满完成,开展阳光体育运动和大课间体育活动,现有的体育场地设施、器材是远远不够。在目前来看,政府很难投入大量的资金用于农村学校体育的场地设施建设和器材配备,摆在我们面前的有两条路,一条是“等、靠、要”,原地踏步;一条是从实际
2、出发拓宽经费来源,因地制宜,最大限度地挖掘,开发和利用现有的体育场地器材资源,发扬自力更生精神,发动广大师生自己动手自制自配体育器材。显然,这才是我们现在和未来几年要走的路。《体育与健康课程标准》的实施,为农村体育课教学和体育活动的开展提供了可选择的空间。一、目前,农村小学体育场地设施、器材的现状1、场地设施。部分学校只是一块毛坯场地,没有明显的跑道,杂草丛生,吭吭洼洼;有的即使有跑道,也不成规则,有圆的,有方的;跑道上到处都是破砖烂瓦、树枝木屑、饮料瓶、塑料袋等;由于场地地势低,加上跑道面层铺设的材料的比例不合理,导致晴天尘土飞扬,雨天一片汪洋,这一
3、点也不夸张。还有体育设施成人化,如篮球架、排球网、乒乓球台等,导致学生没兴趣。2、体育器材。不少学校体育器材可以用奇缺来表述。没有体育器材室,几件器材还到处放,有的和劳动工具放在一起,有的和音乐、美术器材放在一起,有的甚至和杂物堆放在一起。二、中小学田径场地的规划设计(一)田径场地的标准国际田联规定为两个半径为36.50米的半圆式田径场。(二)中小学田径场地配备标准(三)田径场地设计原则1、场地设计的最大化原则就是在现有的场地面积上,能设计出400米的,就不设计350米的,能设计出350米的,就不设计300米的。2、场地利用的最大化原则就是把所有的场地
4、都利用上,不造成浪费。3、场地功能的最大化原则就是按照《课程标准》的要求,尽量多安排一些田赛项目的场地,比如:跳高、跳远、掷垒球等场地。4、场地规范化原则按照《田径规则》的要求,一定要设计成半圆式的,而不能设计成圆形的或方型的,要有直道。5、安全性原则在田径场中安放其它场地,比如篮球场、排球场等,一定要考虑安全问题。(四)田径场地的规划设计方法与步骤1、准确丈量空地的长、宽(单位:米)。2、确定几条跑道。3、根据空地总宽度确定圆的半径:总宽度—2×跑道数×1.22-42半径=———————————4、根据空地总长度确定直段长:直段长=总长度-2×半径-
5、2×跑道数×1.22-45、60米、100米直跑道位置的确定。原则上应安排在远离行人穿过的一边,这样更安全,有利于教学、训练和比赛。6、环形跑道长度的确定。第一道长度——就是田径场的规格,尽量取整数,以10米为最小单位,在半径不变的情况下,最好缩短直段的长度。如:268米,取260米,直段长减去4米。第一道长度应从内突沿外30厘米处丈量。(五)田径场地修建和维护中应注意的几个问题煤渣跑道的田径场地1、必须要有排水系统,场地面积大,承接的雨水总量大,特别是大雨、暴雨,若没有排水系统,场地便是一片汪洋。场地中央应呈龟背形,中间高四周低,便于排水。2、场地在
6、校园内所处的地势不能太低,否则,易造成积水。3、不能用沙石铺设跑道,易对学生造成伤害。4、内突沿、外突沿不能太高,一般不超过5厘米。5、煤渣跑道面层的三合土(煤渣、土、石灰)的比例,在粘土地的地方建场地,土的比例要小一些,在沙土地的地方建场地,粘土的比例要大一些。为了保湿,有条件的学校还可以掺入一些工业用盐。6、跑道旁边两米内不能有障碍物,如电线竿、篮球架、肋木、护栏等。7、直跑道的终点线后要有足够的缓冲距离,至少有20米。8、由于场地有限,小学跑道的道宽1米即可。塑胶田径场地(一般注意事项同上)塑胶跑道美观耐用,若能够经常维护保养,将会大大延长其使用
7、寿命。日常使用维护中应注意以下几点:1、塑胶跑道铺设竣工后,需要保养7-10天后才能使用。2、塑胶跑道在具备一定排水设施的条件下,适应全天候使用,塑胶跑道作为运动员训练、比赛和及健身锻炼之用,不适作其它用途;3、胶跑道应避免有害物质的污染和剧烈的机械冲击与摩擦,跑道上不准车辆行驶、堆压重物和锋利物品等。运动员必须穿专门的运动鞋或球鞋。跳鞋不可超过12毫米,运动鞋钉子长度不可超过9毫米。4、应特别注意保护塑胶跑道的边缘,不要任意掀动。如果有发现道牙损坏、起泡现象时应该及时通知施工单位进行修补,以免更严重的损坏发生。5、保持塑胶跑道的清洁,经常用水喷淋清洗
8、。洗后胶面少量余水可用干布抹去。若塑胶跑道沾上了油污,可用10%氨水或洗涤剂、洗衣粉等擦洗干净
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