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时间:2021-03-06
《小组合作中如何引导学生进行探究性学习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小组合作中如何引导学生进行探究性学习一、注意培养学生的探究意识1.鼓励学生主动提问,培养学生好奇心,引发探究意识。首先要激发他们的探究兴趣。小学生对大自然的一切知识都感到新奇,求知欲非常强。利用这个特点,鼓励学生多提问题。在课堂教学中,教师提供启发引导学生思考的材料愈新奇愈有挑战性,那么学生追求解决问题的内驱力就愈强。2.鼓励学生大胆猜想,增强探究意识。教师在课堂教学中要善于营造民主氛围,鼓励学生敢于提出奇特的、大胆的、甚至可能是错误的猜想。3.鼓励学生有独特见解,巩固探究意识。在教学中,要使学生不轻易认同别人的观点,通过自己的独立
2、思考、判断,敢于提出自己的独特见解,有利于巩固学生的探究意识。二、教学时,教师要自觉帮助学生构建自主、合作、探究的学习方式。教师应注重发展小学生的主体性,应当在学生主动求知的爱好激发、主动求知的方法和能力习得、主动求知的探索精神的培养等方面做好文章。注意营造民主氛围。让学生进入主体角色,培养其主体意识,形成师生、生生之间的伙伴型合作关系,以树立学生学习的自尊、自信、自强、自立、自主的意识,便于自主性学习和合作性学习。教师要俯下身子,放下架子,做学生学习的组织者、引导者、促进者。做到教态亲切,情绪饱满。教学中多翘拇指,多表扬。发现问题
3、,及时指导。三、教给学生自行探究的方法1.鼓励学生搜集信息,分析、加工、运用信息是进行自主探究学习的必备基础。要获取知识,首先要获取有关信息。如果像传统学习中的只在课堂上听老师讲课,信息量就太小了,远远跟不上社会发展的速度。因此,让学生学会搜集信息非常重要。2.鼓励学生合作交流,共同探究解决问题的方法总之,新的课程标准明确提出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。我们每位教师要责无旁贷地担负起此责,利用课堂这块阵地,培养学生的探究能力,为学生学会学习和终身学习奠定基础,使学生能够终生受益。
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