课题：8的乘法口诀.doc

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1、《8的乘法口诀》教学案一、复习引入完成数轴图。找规律，你能在这幅图（出示数轴图）上填出相应的缺少的数吗？  　　０　81624（）（）（）（）（）这些数你是怎么填出来的？二、自主探究，小组合作1、一只螃蟹8条腿两只螃蟹（）条腿三只螃蟹（）条腿四只螃蟹（）条腿五只螃蟹（）条腿六只螃蟹（）条腿七只螃蟹（）条腿八只螃蟹（）条腿2、写出相应的乘法算式并编制乘法口诀。乘法算式乘法口诀一只螃蟹8条腿两只螃蟹（）条腿三只螃蟹（）条腿四只螃蟹（）条腿五只螃蟹（）条腿六只螃蟹（）条腿七只螃蟹（）条腿八只螃蟹（）条腿三、练习巩固1、看算式想口诀说

2、得数7×8＝8×8＝1×8＝8×7＝4×8＝8×9＝3×8＝2×8＝5×8＝8×6＝2、对口令三八（）（）四十八五八（）（）五十六七八（）（）七十二四六（）（）得八八八（）（）三十二二八（）（）四十二23、买一个小足球8元，买2个元。买3个元。买4个元。买5个元。买6个元。买7个元。买8个元。4、数一数：一只小猫钓了几条鱼？3只小猫钓了几条鱼？列式计算5只小猫钓了几条鱼？列式计算8只小猫钓了几条鱼？列式计算。7.先列加法算式，再列乘法算式。（1）5个8连加得多少？（2）8个7连加得多少？（3）6个8相加得多少？（4）7和8相加

3、得多少？四、课堂总结。通过这节课的学习你有什么收获？2