为了学生愿意付出.doc

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1、为了学生，我们愿意付出简槽小学孙德军尊敬的各位领导、同志们：大家好！我们简槽教学点有幸迎来了歇马镇小学各位领导不辞艰辛，莅临我校体验、指导工作的大好机遇，我们倍感兴奋和惭愧。兴奋的是，你们的光临，是对我们工作的关心和支持；惭愧的是我们的工作做得很不到位，敬请各位领导、同仁提出宝贵意见。下面把我们学校的工作情况向各位做简单汇报：一、基本情况简槽小学座落在歇马镇西南边陲，是保康县屈指可数的最边远、最简陋的学校之一。学校服务三个行政村，学校占地3554平方米，现有教师8人，平均年龄52岁。在校学生56人，四个教学班，住校

2、生31人。我们学校纯属于教育资源最贫乏，条件最差的高寒边远农村小学。这里的地理环境十分恶劣，信息闭塞，人们思想落后，经济发展缓慢。但在这样的条件下，我们的教师能够做到舍小家顾大家，一切为了学生无怨无悔。2012年5月，中心学习总支将简槽小学定位歇马镇“师德教育基地”，这是对我们工作的鞭策，心灵的安慰，精神的鼓励。二、成好学校这个家简槽小学地处兴、保、宜三县交界处，学校的好坏直接影响着保康的办学形象。为此，校委会一班人用集体的智慧，本着实际，立足长远，着眼未来，整体规划学校建设。确立以“建优美环境，育优秀人才”为办学

3、目标，以“树教育新风，育时代新人，创校园新貌，做行业新事”为办学理念，以“齐心协力办事情，顾全大局树形象，淡泊名利讲奉献，厌弃虚荣讲实效”为校风。工作中认真抓好落实。近几年来我们争取各项资金达20多万元，先后进行了房顶小瓦换大瓦，整修了危房厕所，新建了储量40多立方米的蓄水池一个，硬化了操场，整修房屋14间，首先解决学生住宿，饭厅，食品储藏室，接待室。后来解决图书室，仪器保管室，教师集体办公室。维修教师寝室8间。添置电脑、打复印设备一套，仿古桌椅两套。标准篮球架一付，乒乓球台两付，健身器材四个。通过建设和设备添置，

4、学校面貌才有今天的变化。我们的认识是：条件差，自己和自己比变化。三、教师当好主人家“以人为本”抓管理。我们在治校方面充分发挥校领导班子凝聚力的作用，领导班子当好领头雁，精诚团结，集思广益，用集体的智慧统领学校全方位的工作，使得学校的各项工作有条不紊地正常开展。办人民满意的学校，就要有一支心系一方人的教师团队。我们学校的这支教师队伍，虽然趋于老龄化，但在工作中，既有分工又有合作，特别是合作精神在我们教师身上体现更为明显。只要是学校工作，哪里有召唤，我们的教师就出现在哪里。简槽的教师组成了高山孩子的希望团队，他们是孩子

5、们“严冬里的炭火，雾海中的航灯”。我们学校的老师有一种能吃苦的精神。当外面已是鲜花盛开时，我们还沉浸在雪花飘飘的冬季；当别处已是晴空万里，出入干净清闲时，我们仍然徘徊在晴天一身灰，雨天一身泥的艰苦环境中；当别处的老师已和妻儿老小合家团聚时，我们的老师还在护送学生的路途上艰难的摸爬滚打。这一切的一切，到底是为了啥？老师们的回答是：“一切为了学生，我们愿意付出。”四、学生就是自己娃“用责任心教好山里这群娃”是我校教师的共同承诺。现在讲均衡教育，可以说简槽小学如果不是条件差，学生不转学，在这里就读的至少有七八十学生。家长

6、、学生有选择教育的权力。所以我们把不断改善学生学习、生活环境作为实行教育均衡发展的第一件事来抓，我们要把留在简槽小学读书的每一名学生当成自己的孩子，我们用教师的每一颗滚烫的心去关怀每一名孩子。在学校资金特别困难的情况下，我们首先想到的是改善学生住的环境。首先将学生寝室隔成小间，吊顶、刮仿瓷，添置设备设施，使学生住的条件比老师好。再让住宿生在学校吃得饱，尽量提高学生生活质量。对学生食堂实行规范管理，合理搭配学生营养，坚持每餐两菜一汤标准，给学生配备消毒柜、冰柜、餐具、饭厅，学生生活比教师还高一个档次。还要让学生课间玩

7、得开心。我们借助体育器材村村进的机遇，主动与简槽、白水两个村接洽，将一幅价值万元的篮球架、两个乒乓球台、四个健身器安放到校内操场，为学生课余体育锻炼提供物质保障。同时，我们的老师做到了从生活的细节上去关心每一名学生。例如：到了冬季，学生取暖有困难，我们就将学生分成多个小组，搭配给有火炉的教师，在教师寝室火炉旁取暖度过寒冷的冬天。这虽然是不值一提的小事，但却能反映出我们教师工作中的细心。我们的这些做法，让学生感受到教师就是他的父母，学校就是他的家。我们只是做了一些我们应该做的工作，但与兄弟学校相比，与新时期教育工作的

8、要求相比，我们的差距太大了。在今后的工作中，我们有信心管好用好这支年近花甲的教师队伍，不求荣誉，不求名利，愿立足贫困山区教育，奉献最后的一点余热，不辜负山区父老乡亲的重托和社会的期望。愿虚心学习兄弟单位好的办学经验，把我们的学校办出特色。谢谢大家！2015年3月27日