一下数学认识人民币文档(5).doc

《一下数学认识人民币文档(5).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学2012—2013学年度第二学期导学案集体备课活页学科数学年级一主备人罗宗根执教人罗宗根学习内容 认识人民币课时1课型新授课教材分析学习目标1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。2、知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、1角=10分，学会兑换人民币，知道人民币的功用。3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。4、对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。重点、难点教学重点 认识各种面额的人民币。教学难点 元、角、分之间的关系。教学准备常用的面额的人民币(不同版本的)导    

2、 学     过     程教师活动预设学生活动预设【准备诱发】师：今天我为你们大家带来了一位新朋友，看看它是谁？(演示：点击出现蓝猫图像)你们认识它们吗？今天是蓝猫文具店开业的日子，它邀请我们全班去参观文具店，你们想去吗？一起来吧!【我会自学】1、参观文具店回答问题 (CAI演示)(1)、师：谁能说说文具店有什么文具？价钱是多少？(学生回答)(2)师：你们喜欢这些文具吗？可是用什么买呢？（学生回答）【点拨导思】一、情境导入【我会探究】二、探究新知小游戏：（1）我指人民币，你举起与我相同的人民币（2

3、）我说面值，你举起起相应的面值（3）我说颜色，你来回答4、元、角、分的关系师：蓝猫想让大家看一个小片段，看完后说说你学到了什么知识？　（学生观看CAI课件：元、角、分之间的兑换关系）师：看完了这个片段，你知道了什么？（学生回答，老师板书：1元＝10角　　1角＝10分）问：你知道1元＝（　　　　）分吗？　（可以小组讨论后再回答）5、电脑出示第49页的例4，让学生口答三、巩固练习1、电脑出示第53页的第一题（1）学生独立操作，订正　（学生上台操作）（2）说凑成的钱数师：说说每一张人民币的面值，再算一算一

4、共是多少？你是怎样想的？2、师：蓝猫要文具店等急了，我们回去吧!(课件出示第48页的做一做的第二题和第49页的做一做)师：1元钱能买什么学习用品？10元呢？(学生先在小组里说，然后指名说)3、游戏：模拟购物出示一些学习用品、生活用品和玩具(在每件物品的下面有一个小口袋，在购物时把钱放进去)(1)选出三个柜长(2)学生随意购物(看清价格后，购买)(3)请柜长检查交钱的情况四、全课总结       (略)【反馈测评】2、认识人民币（1）、师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗？（2）、操作初认人民币　

5、（3）再认人民币师：人民币的单位有元、角、分。纸币我们会认了，那么硬币你会辨认吗？师：识别人民币可以从人民币的大小、图案、面值、颜色上来记住。观察1元、5角硬币正面，它们有相同的标记是什么？师：国徽代表我们伟大的祖国，而且是中国制造的，所以我们要爱护人民币，不能在上面乱写乱画。【我能达标】想一想：1元可以换几个5角，几个2角？2元可以换几个1元，几个5角，几个2角，几个1角？课后反思：小学2012—2013学年度第二学期导学案集体备课活页学科数学年级一主备人罗宗根执教人罗宗根学习内容认识人民币（简单

6、的计算）课时1课型新授课教材分析学习目标1、初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。2、培养学生之间的合作精神。重点、难点教学重点 初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。教学难点 初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。教学准备例5、例6教学挂图，例7课件。导     学     过     程教师活动预设学生活动预设【准备诱发】【我会自学】1、3元=（  ）角         50角=（  ）元2、8元=（  ）角         70角=（  ）元【点拨导思】一、复习。口答：二、新

7、授。1、教学例5。2【我会探究】、教学例7。（1）演示例7第一小题。教师：0.5元是几角？（5角）0.80元是几角？（8角）学生回答。5角+8角是几角？（5角+8角=13角教师板书）教师问：多少角是1元？13角里面拿出10角还剩多少角？（3角）所以13角等于1元3角。教师板书：5角+8角=13角=1元3角。（2）例7第二小题（课件演示，提出问题：我买这两个气球要多少钱）学生尝试完成，然后提问：你是怎么想的？教师强调：元、角计算，只有在相同单位的情况下，才能相加。三、巩固练习。。第5题：两人一小组进行

8、合作（哪两样物品的价钱合起来是1元）例：一个同学拿7角，另一个同学要拿几角合起来才是1元？你是怎么想的？（1元=10角，7角+3角=10角）在操作过程中，也可培养学生之间的合作精神。【反馈测评】出示例5的挂图，提问：“这是几元几角？”学生回答后，教师板书：1元2角，接着问：1元可以换成多少个角？1元2角是多少角？你是怎样想的？学生试回答后，教师再做说明：1元是10角，1元2角就是10角加2角等于12角。板书1元2角=12角。2、教学例6。出示例6挂图。教师试问：谁知道