欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:61654728
大小:23.50 KB
页数:2页
时间:2021-03-06
《高中数学教研活动专题会议记录.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高中数学教研活动专题会议记录时间:2010.10.25地点:二楼办公室参与人:高中数学组记录:毕启燕陈卉«对数函数»公开课评议记录陈卉:复习对数学的图象与性质,基础目测回顾性质应用。例1例2与高考接轨,关注真数,底数的条件的限制。熊国荣:热情,老练,安排有序,紧凑,知识点比较全面,对数的重要性质和内容。重点复习了,反复强调了从备课到上课很不错。复合函数也可以串联数形结合可以结合,可能更好。有婷婷:本节课比较成功,教学目的明确,重难点突出,强调学生读图时可以作出图形,让学生理解题目可由浅到深地,多举特例图可以用彩色笔作出邹
2、国富:从指数引入到对数函数中分析的比较到位,从分析过定点中分析可以更深入。例题分析比较到位, 可先让学生先做,再强调,比较大小中作商可不提陈晓燕 :特殊值法可以应用大小比较,数行结合可以加强。田校长:成功的一节复习课,板书工整,效果比较好,课堂容量比较大,练习中可以用特殊判断值法或用图象法。简单,对恒成立问题中应两图比较王宜斌:目测了可变形,若值域为R时求解观察。夏邦宽:反函数的问题,题目偏多,难度大艾邦华:选题很好,用两节课讲效果比较好,学生对知识点忘记的比较多,分析问题到位,但学生的基础差可寻找更好的切入点。回顾图象
3、时,可以分为三段,详细一点,分析问题可以更到位魏平强:通过提问,分析的比较到位,基础知识,细节问题还是要突破,重在于真数的构建,定义域优先强调到位,应强调图象的语言,特殊值验证更快更简洁,过程紧凑,比较成功`
此文档下载收益归作者所有