勤耕不辍开拓一片天.doc

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1、勤耕不辍开拓一片天地我自1999年开始在刘集中学任教。丛教十余年，一直站在教育工作的前沿。自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，曾多受到学校及上级表彰。一、学高为师，提高自身素质    教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，我不断的学习。在知识结构上，不断补充，并于2005-2008年间获得湖北教育学院汉语专业本科学历。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中经常出示范课、观摩

2、课，深入研究教法，以适应教学生观、课程观、人才育教学改革于发展的需要，树立现代教育观、教师观，并以此赖指导自己的教学，取得了很好的效果。二、锤炼思想、提高个人思想境界 一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，为了学生乐意牺牲个人利益，我始终把教学工作放在第一位。不论刮风下雨，还是家务缠身，我总是选择工作。曾一度带八个班的美术和一个班的数学课，备课、上课、测试、批改作业、辅导学生，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。超负荷的工作，常使我感到难以承受，但凭着对党的教育事业的忠诚，硬是咬牙坚持着二、运用爱心，浇灌学生的心灵虽然我不是班主任，但从学生的安全考虑，凭着对学

3、生无私的爱，我每天中午总要到教室看看，及时化解矛盾，及时鼓舞士气。我对所有的学生都能一视同仁。优生给与崭露头角的场地，中等生、差生，及时给予学业辅导、和心理疏导。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标。为让学困生重拾学习信念。我无偿为学生补课已经是家常便饭。一天分三个时间段分别进行，从来不曾间断。2005年我带的初一四班数学位居全校第一。2008年，我对我班的赵伟吴飞等中等生差生进行补课。有时在办公室，有时还得边照顾年幼的儿子，边在家里辅导他们，有时学生忘记了，我还得到教室里辅导，这时我的儿子只能在教学楼下等我。不需报酬只求付出。学生看我不放弃任何一个学生，都被感动了。差生

4、少了误解，中等生燃起了希望，优等生有了新的竞争对手，更加努力。以优带差、以差促优的新创举，使得学生你追我赶学劲倍增。我改变价方评式，几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重，并能得到及时的鼓励个性得到了充分展现，班级级学生面貌呈现出百花争艳的喜人景象。2008年，初二数学满分120，我班58人有34人96分以上，有28人108分以上，成绩名列年级第一。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”

5、，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。努力关注全体学生。关注学生的思想动态、学习动态。为了调动所有的学生的积极性，我经常把表扬放在嘴边，哪怕是差生。记得我班的有慧颖同学，是个留守孩子，父母只管把钱打在卡上。她特爱追求另类，爱玩，爱交朋友，无心上课，整天为了引人注目忙的不亦乐乎。抓住她爱美表现欲强的心理，我对她说，你很漂亮又高挑，外在美你已经拥有，如果能有较高的文化，一走出来多么高雅啊！别人都会仰慕你。你又很聪明，只要用一点心，将来考个大学是不成为题的。她一听，放下了爱看的言情小说，开始了学习。看到她的转变，我不失时机的无偿为她补课，

6、一年下来，她由进班的六十八分变为一百一十一分。后来她进入高中更加努力了。其实她一切都平凡，但我把她定义为漂亮聪明，她竟然真的漂亮聪明了。这使我认识到：漠视体罚滋生恶习，爱护辅助成就人才！在教学中我重视引导，反对权威，我最喜欢听到的是:老师，我还有新方法!于是我会给学生时间，让他们当老师。在其中,我看到了雏鹰初展翅的喜悦。自己也有了新的认识。这样，优生更具有创造性，中等生会迎头赶上，差生也有石破天惊的想法。所有的人都显得那么聪明，那么可爱，那么有创造性！这大概是尊重产生的奇迹吧。三、运用勤奋，在教坛上的辛勤跋涉当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做

7、到“教一知十”、“教一知百”。因此，我不断给自己“充电”，我虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。我积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式，实施分层教学，教学效果显著，教学成绩突出。2004年被评为武安镇素质教育示范课教师，2007--2008年度，成绩优异，我被评为武安镇模范教师。2006年六月，我写的教学设计获得南漳县二等奖，同年的南漳县第四届教师基本功大练