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通向儿童文学之路.doc

通向儿童文学之路.doc

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1、通向儿童文学之路儿童文学是陪伴，守护，丰富儿童心灵为旨归。教师是儿童健全人格的重要的塑造者，终归以儿童为伴，以培养儿童为天职。教师要建立儿童修养，教师要具备文学意识，观念，态度。对文学感受，理解，认识。儿童文学具有儿童乐于体验，能够接受的审美情趣。满足不同的年龄儿童的需要，陪伴和促进儿童精神成长。儿童文学能以先进的思想，多元文化，文学艺术的内容和形式发展儿童的思维，语言，审美能力，贯彻素质理念。

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