2012-2013学年度上学期数学教学计划.doc

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2012-2013学年第一学期高一数学教学计划(草表)襄阳四中高一数学组教学内容：本学期将完成“数学必修1”和“数学必修4”。教学进度表时间内容主讲人命题人审题人备注第1周（9.1-9.8）衔接内容；集合的含义及其表示;集合的基本关系：子集、全集马海俊马海俊刘春颖第2周（9.9-9.15）集合的基本运算：并集、交集、补集；函数的概念、定义域、值域张宇张宇刘春颖第3周（9.16-9.22）函数的表示法、图象、分段函数；映射；函数单调性；函数的最值李正斌李正斌曹文君第4周（9.23-9.29）函数的奇偶性;图象变换；3.1.1方程的根与函数零点；田顺华田顺华谢明铎第5周（9.30-10.6）二次方程实根分布；单元复习马海俊月考、中秋、国庆第6周（10.7-10.13）机动一周第7周（10.14-10.20）指数、指数幂的运算指数函数及其性质陈辉陈辉卢丽君秋季运动会第8周（10.21-10.27）对数、对数运算对数函数及其性质；幂函数胡先进胡先进马海俊第9周（10.28-11.3）函数模型及其应用二分法解方程;魏荣举魏荣举曹文君第10周（11.4-11.10）函数基础强化训练1、2、3、4、5；第11周（11.11-11.17）任意角、弧度制；任意角的三角函数；同角的三角函数基本关系韩洪建韩洪建谢明铎期中考试第12周（11.18-11.24）1.3三角函数的诱导公式；3.1.1两角和与差的余弦、正弦、正切江志雄江志雄卢丽君第13周（11.25-12.1）3.1.2二倍角的三角函数；3.2简单的三角恒等式；胡凤鸣胡凤鸣马海俊月假第14周（12.2-12.8）三角函数余弦、正弦、正切的图象与性质卢丽君卢丽君刘春颖第15周（12.9-12.15）的图像与性质；三角函数的周期性；三角函数的应用；谢明铎谢明铎马海俊第16周（12.16-12.22）向量的概念及向量的表示；向量的加减法、向量的数乘运算；向量的线性运算综合刘春颖刘春颖胡凤鸣第17周（12.23-12.29）平面向量基本定理及坐标表示；向量的数量积；向量的应用；曹文君曹文君卢丽君第18周（12.30-1.5）平面向量的应用举例，三角、向量综合复习元旦第19周（1.6-1.12）正、余弦定理及其应用魏荣举魏荣举马海俊第20周（1.13—1.19）函数、三角、向量综合训练1、2、3、4第21周（1.20—1.26）期末复习第22周（1.27—1.31）期末复习；期末考试期末考试备注：一、教学要求：1、在9月1日——10月30日为期两个月，也就是期中考试前：此阶段的目标是“让学生喜欢数学，认为花时间学数学、学好数学是高中学习的关键”。建议老师们“控制难度，把握进度”。很多学生不能很快适应高中生活，故此阶段的教学，一定要控制难度，上课节奏适当放慢，培养数学学习的兴趣。为以后打基础。2、期中考试之后，适当加快进度与难度。平行班还是注重“三基”（基本方法、基本知识、基本技能），普奥班、特奥班，难度逐步增加。3、作业及要求：平行班：配套练习册、周考试卷、强化训练题(偶尔)奥赛班：平行班的练习量，外加：《教材完全解读》（自学）《考点》（两本书选一）；增加一套周考试卷。总之：讲清基本题，理顺中档题，适当补充难题；普通班不追求偏和难，二、备课组要求1、教学进度力求一致，每周出一次周练题，每月进行一次月测试。单元卷由备课组成员轮流负责，做到侧重知识点的覆盖，控制难度（不可太难）；2、坚持集体备课，发挥团队作用。集体备课时，无迟到、早退、缺席，老师要积极发言，力求发挥集体智慧。3、老带新工作要认真，积极互评到位，听课多、评价硬。4、请各位老师在教学工作中，全面落实“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。在每次测验考试后都要对情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。5、根据教学进度，适时调整安排，如需要补充题目，请各位老师配合魏老师和小马老师的工作。6、函数基础强化、函数三角向量综合训练、期末复习题，由各位老师分成3组，共同完成。