办寄宿制学校是时代发展的需要.doc

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1、办寄宿制学校是时代发展的需要-------薛集镇齐岗小学齐岗小学自从2005年秋创办寄宿制小学以来,已经经历了一年半的时间,在这短短的一年半时间内,发生了翻天覆地的变化.这变化只要是熟悉它的人,刻意说是有目共睹、尽人皆知,现就我校一年半来的变化作以简单回顾:一,办学条件大大改变。随着时代的发展,社会的需要,创办寄宿制学校迫在眉睫.我校紧跟时代的步伐,在上级领导的关怀下,办起了我镇目前唯一的一所寄宿制小学.于2004年夏天竣工的国家危房改造工程.可容纳九个教学班的教学班.在此基础上,台商明德公司老板投资的也可容纳九个班的教学楼将在2007年3月竣工.原有的教学旧楼也进了改造，

2、旧貌变新颜。目前，我校的办学条件将迈入其它小学的前列。学校在具有了标准化的教室、学生寝室、餐厅以后，将建起符合国家要求的多媒体教室、实验室、图书室、档案室等。各大室将应有尽有`无所不有。下一步学校将对校园进行合理化的绿化，道路硬化，我校发挥地理交通便利的优势，使学校锦上添花。二，师资队伍优化组合。创建寄宿制学校既是时代的发展的需要，也是广大人民群众的迫切的希望。原有的村小，为我们广大农村的孩子就学提供了很大的方便，在历史上发挥了应有的作用。随着时代的发展，它存在的缺陷也充分地暴露出来，突出表现在村小的学额越来越来少，有的村小学额年级不超过20人，在一定程度上是对国家财力、物

3、力、人力的极大浪费。划片招生，创办寄宿制学校在其它地区和其它乡镇已经走在了我们的前面。这样做虽然说给学生人学造成了某些困难，从另一方面看，节约了国家的财力、人力、物力，特别是优化教师队伍的组合。就拿我们齐岗小学所辖五个自然村的情况就可以说明这个问题。随着外出务工人员增多和人们生育观念的转变，入学人数呈递减趋势。五个自然村中像上寨村、南刘岗村，有些年级学生不足20人，3教师数量总体缺编，学生数量与教师数量比例严重失调，五个自然村合并后的齐岗小学就解决了这一难题。总体上优化了教师队伍。学校根据教师年龄特征和自身的素质，因人而异，分配合理的工作岗位。设置工作岗位的基本顺序是先前勤

4、、后教辅、再后就是后勤。学校统筹安排，因人定岗。目前，齐岗小学领导班子成员年富力强，锐意进取，具有较强的凝聚力。教师队伍业务，严谨治学，言传身教，为人师表。后勤人员，举止礼貌，服务大众，奉献精神强。三股绳拧成了一股绳，各自在平凡的岗位上发挥自己的光和热。三，考试成绩突飞猛进。我校创办寄宿制学校以来，不仅仅是学校外部环境的变化，更重要的是学生素质提高了，成绩上升了。以我校一年半来的五六年级考试成绩为例，很能说明这个问题。2005——2006学年度，五六年级个分为两个班，六年级住宿班敖来春担任语文、陈江担任数学教学，六﹙2﹚班陈永辉担任语文、齐海霞担任数学教学，在2006年春老

5、河口教研室统一调研考试中，住宿班六年级两位课任教师的考绩综合指数处于我镇第一‵第二名的水平。六﹙2﹚班在五年级期末考绩中处于倒数水平，经过一年的努力，陈永辉和齐海霞把该班成绩上升到第二名的水平。五、六年级住宿班的成绩超过了多年处于垄断地位的薛集小学，其它年级也取得了可喜的成绩。2006年秋季，六年级仍然两个班，住宿班年级语数课程分别由陈永辉、孟红喜担任，六﹙2﹚班语数课程分别由王春英、郭明理担任。这学期从监考到改卷都是由外乡镇承担。但令人欣慰的是六年级住宿班考试成绩在全镇由处于名列前茅的水平。六﹙2﹚班取得了第二名的好成绩。把其它学校六年级班远远地抛在了后面。其它年级的考试

6、成绩也令人满意。这样成绩的取得，在一定程度上不能不说是我校创办寄宿制学校的结果。实事最有说服力，创办寄宿制学校好处多多。四，家长的担忧也正是我们的顾虑。家长把孩子送到学校，除了关心他们的学习外，就是担心孩子们的生活和安全问题。1，在生活方面，学校按照成本核算的原则，千方百计让孩子们吃饱吃好，按市场价格对学生收取生活费，每顿不定量管学生吃饱吃好。定期召开生活代表会，征集意见，改善伙食。对家庭经济困难的住宿生，让他们写出书面申请，所在村委会出具证明，学校调查核实后，对他们实行“两免一补”政策，免除他们的书杂费，3补助他们的生活费或者全免他们的生活费。如南刘岗村的刘星、王亚等同学

7、。解除了贫困生的后顾之忧，使他们在校能安心学习。学校组织全体教师和学生捐款，建立助学基金会。每学期拿出一部分钱来资助一些品学兼优且家庭困难的学生，对于上级捐赠的衣物，先满足住宿生中贫困生，让他们先挑选，然后才考虑其它的学生。除此之外，学校还为住宿班学生配了电视机，定期举办文艺晚会，丰富学生的课外生活。2，在安全方面，建立了安全保障机制。我们时刻牢记安全无小事，安全重于泰山的教导。寄宿生的安全把它纳入学校工作的重要日程上来，学校制定了一系列制度，采取了许多安全措施，成立了安全领导小组，定期对学生进行安全教育，实行半封