夏天的大雷雨.doc

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1、夏天的大雷雨 ·活动前评析《夏天的大雷雨》这首歌形象的描述了夏天雷鸣闪电等明显的气候特征，根据小班幼儿的年龄特征，我觉得很适合小班幼儿演唱；一看到这首歌曲，打雷下雨的情形便出现在眼前，我想孩子们也会有这样的感性经验。同时引导幼儿了解避雨的正确方法，并学习用画笔表现出夏天的大雷雨。这一活动我设计了两课时，即以唱歌为主的活动和以绘画为主的活动，以培养幼儿表现歌曲的能力，及绘画能力和想象力。·活动目标1、通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷鸣闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。2、引导幼儿了解打雷下雨时正确的躲避方

2、法，克服恐惧心理，培养幼儿初步的自我保护意识和能力。3、帮助幼儿初步学习用一问一答的方式来表现歌曲的内容，学唱切分音，增强节奏感。4、教幼儿用线条表现雨水，抒发内心的感受。·活动准备活动准备1打雷下雨的录音。夏天的大雷雨图片。人们避雷的图片。贴绒卡片：蓝猫活动准备2：1、范画一幅。2、每人一盒油画棒，每人一张绘画纸。·活动过程实录活动课时：2课时第一课时活动目标：通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷鸣闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。引导幼儿了解打雷下雨时正确的躲避方法，克服恐惧心理，培养幼儿初步的自我保护

3、意识和能力。3、帮助幼儿初步学习用一问一答的方式来表现歌曲的内容，学唱切分音，增强节奏感。活动过程：发声练习1、复习歌曲：《春雨沙沙》2、节奏练习：学习切分音教师打切分音节奏，然后出示节奏图  ×    ×   ×     , 引导幼儿观察有什么不同。教师小结：一个 × 下面有一条横线，好象是坐在小板凳上，比较矮，所以拍的比较短，是半拍。  × 下面没有横线，好象是站着，比较高，所以拍的比较长，是一拍，这样的音符叫切分音。并教幼儿练习打节奏。学习歌词听录音，提问：你听到了什么？（打雷、下大雨的声音）谁来学一学？（轰

4、隆隆、哗啦啦）学习歌词：天空中轰隆隆什么声音响？轰隆隆轰隆隆打雷声音响。天空中哗啦啦什么落下来？哗啦啦哗啦啦大雨落下来。提问：打雷时你还看到天空中一闪闪什么发光亮？（闪电）（出示图片引导幼儿观察）学习歌词：天空中一闪闪什么发光亮？一闪闪一闪闪、闪电发光亮。这是什么季节的大雷雨？（引导幼儿通过观察图片知道这是“夏天的大雷雨”）结合图片，引导幼儿加动作朗诵歌词。三、学习演唱歌曲1、教师示范演唱歌曲，幼儿欣赏。2、提问：歌曲的名字叫什么？你听清了哪一句？3、分句教唱歌曲。（结合动作教唱）4、整首跟唱，教师的声音响亮一些，

5、幼儿小声跟唱。5、集体齐唱和师幼对唱的形式演唱。（对唱即一问一答的方式）四、安全教育1、打雷的时候你们怕不怕？不过雷电很厉害，对人类的伤害非常大。（举例说明雷电给人们带来的危害），那我们怎样做会安全呢？（请个别幼儿说说避雷的方法）我们去请教蓝猫大哥吧。（出示蓝猫，由蓝猫评价幼儿的回答）2、教师与蓝猫对话（1）师：蓝猫，打雷的时候如果在家里是不是就很安全了？可以做任何事情？蓝猫：不可以，打雷的时候不要看电视，上网，把电源插头拔掉，以防雷电通过电线传进来；不要触摸水管，不要用喷头冲澡；要关上门窗；不要打电话。（2）师：

6、打雷的时候如果在户外应注意什么呢？蓝猫：不要在大树下避雨；不要到河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍；雷雨天不宜进行球类运动；在户外空旷处不宜进入单独的一间小草屋、小亭子；打雷时不要大步跑，如果没有安全避雨的地方，那你就双脚并拢，蹲下，双手抱膝，尽量低下头，因为雷电爱打高的东西。（带幼儿做动作）；远离高压电线杆，如果碰上高压电线被击断，不要跑着离开，要双脚并拢，跳着离开；要用塑料把雨伞。师：谢谢蓝猫大哥，让我们学到了这么多本领。3、出示避雷图片，请幼儿说一说小朋友做得对不对？应该怎样做？五、结束部分夏天来到了，雷雨天会很多

7、，请小朋友一定要注意安全，按照正确的避雷方法去做，保护好自己。第二课时活动目标：1、教幼儿用线条表现雨水，抒发内心的感受。2、锻炼幼儿的绘画能力，学习画虚线。并添画云彩、闪电、花、草等。活动过程复习歌曲《夏天的大雷雨》集体齐唱。师幼对唱。二、教幼儿学习绘画雨1、导入：小朋友，你们喜欢夏天的大雷雨吗？那我们把它画下来吧？夏天打雷下雨的时候，天上有什么？（乌云、闪电）雨点是什么样的？2、出示范画，引导幼儿观察。3、教师示范绘画乌云、闪电、大雨点。下大雨时，雨线很粗，画时要使劲一点，画得粗粗的，下雨时被风一吹，就是斜斜的

8、，要斜着画。三、幼儿绘画，教师巡回指导1、及时纠正幼儿的握笔姿势和坐姿。2、提醒幼儿添画上云彩、闪电、花草等。3、在幼儿绘画时，教师及时观察画得好的幼儿给予表扬并请其他幼儿欣赏。四、讲评作品把幼儿作品放到作品袋里，引导幼儿互相欣赏评价。