信息技术与学科教学整合课教学设计.doc

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1、信息技术与学科教学整合课教学设计一、教学内容分析本课选取篮球教材——《运球上篮动作》，通过各种不同的运球方式，让学生掌握运球接上篮的方法，发展学生的协调能力，提高学生对篮球运动的兴趣。促进学生判断力、时空感和身体的协调性、灵活性的发展。二、教学目标1、知识与能力：（1）知识目标：学习不同运球方式接上篮技术：（2）能力目标：培养学生对身体协调和篮球的操控能力。2.过程与方法：（1）过程：热身复习——游戏导入——活动操练——运球动作巩固——归纳总结——布置作业。（2）方法：利用视频的学习，激发学生的学习欲望，寓教于乐教学法。3.情感目标：培养学生的勇敢、机智

2、、果断的能力和对篮球运动的兴趣，增强团结协作的精神。三、教学重点、难点1.教学重点：使学生掌握不同运球方式状态下的上篮动作解决措施：利用视频和剪辑激发学生的学习欲望。2.教学难点：技术动作协调、准确、熟练。解决措施：创设情境，场景学习联系技术动作。四、教学资源的设计及应用知识点资源名称素材类型来源时长应用方式和作用熟悉各种运球动作不同运球动画视频技术讲解下载5分钟情景导入，激发动机、加深记忆不同运球方式接上篮的技术运球上篮技术图像+文本技术讲评开发12分钟观摩学习，开阔视野、增强认知各种场景下的对应运球上篮动作场景与运球方式图像+文本+讲解下载15分钟学

3、习交流，促进认知比赛中的精彩上篮动作赛中的运球上篮视频、剪辑下载、开发5分钟观摩学习、体验成功的喜悦五、教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图时间1.激发运动兴趣阶段复习行进间单手低手投篮并了解各种运球动作1.观摩图片，观看视频让学生对图片做出评价，并根据自己的看法对视频做出讨论。2.呈现不同明星的视频动作，阐述他们的高超技能。1.把评价的意见进行相互讨论学习3.学生把自己与明星、明星与明星之间作比较。利用视频图片激趣导入。活跃课堂氛围，复习巩固运球技术动作10分钟2.掌握运动技能阶段学习不同种类的运球方法，并让学生掌握不同的运球特点。1教师点

4、评并引导。对出现的各种问题进行讲解辅导。1.积极参与2.对学习动作的能力进行评价比较。并讨论他们喜欢的动作类型。1.利用下载视频调动学生的积极参与到讨论学习中来，2、引导学生了解课的重点动作。3.培养学生团结合作、自主探究的精神。4.突破本课重点、难点。28分钟2.引导学生学习区分不同种类场景下对应的运球方式，并归类总结。3.谈论自己的对这些动作的看法，引导学生说出他们喜欢的动作类型。4.播放比赛中出现的精彩上篮动作。3.教学评价放松讨论播放剪辑的精彩动作师：你们喜欢这些动作吗？师：我也喜欢。老师相信喜欢的同学，通过自己的努力将来一定会成为优秀运动员生：

5、喜欢！生：Ok！1.快乐巩固本次课的技术动作。2.展示学生的特长，营造民主和谐的课堂氛围，激发学生对篮球运动的喜爱。5分钟4.作业布置作业实际中练习自己的动作，检验自己掌握技术能力认真完成作业。重温重点内容，检验学生的掌握情况。2分钟