感动洪中人物事迹报告--王程育.doc

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1、感动洪中人物事迹报告我叫王程育，是洪山嘴中学七（1）班的一名学生。我热情、开朗、活泼好学、兴趣广泛，老师总是说：我是上进的、可信任的学生。同学们总觉得我不单单是努力学习、积极上进的同学，更是自己可信赖的好朋友。我是本校品学兼优而又极具创新力的学生，我是老师的得力助手，更是同学们课信任的好朋友。不高不矮的个子，圆乎乎的脸，不管在学校或是在街上，我见到老师总是很有礼貌的问好，见到同学总是热情的打招呼，见到邻居也是主动地问好。邻居们都说我很懂事。其实我也有发愁的时候，但我总是积极想办法，笑容满面地迎接新生活。我的语文成绩和其他学科比不太好，当我问爸爸怎样才

2、能提高成绩时，爸爸告诉我学习没有捷径，只能上课多听、多读、多写，从那时起我每天晚上都多读一些书，从童话到名著，从古典文学到外国文学。这样我较早阅读了历史类、传记类的国内外名著和其他题材的文学作品。拓展丰富了我的知识面，尤其对源远流长的中国文化十分热爱，情有独钟。丙勇于把书中的知识勇于实践，我在学习中建立了自身的坐标，为了提高综合素质，女里学习科学文化知识，掌握过硬本领。为适应未来需要而刻苦学习，坚持不惜英语课，英语水平较高，口语流利。一花独放不是春，百花齐放春满园。我不光自己勤奋女里，还主动帮助同学。班里有个同学，学习吃力，别人不喜欢她，不爱和她玩，

3、我下课就主动找她玩，训练她英语口语。父母常逗我说：“和学习差的玩，你不怕耽误你吗？”我认真地说：“不，我觉得她品质好，关心集体，爱劳动，有许多值得我学习的地方。”我不仅在各个方面起模范带头作用，又能与同学和睦相处，在同学中有较高的威信，从小学到现在每年都被大家评为“三好学生”。我不仅学习努力，对老师交代的工作，尽心尽力去完成。从小学起就一直担任班级主要干部。升入初中后，一直是老师的得力助手，对工作认真负责，做事踏踏实实，工作成绩突出。由于老师和同学们的信任，我被选为班里的团支部书记，协助老师搞好和团支部有关的各项活动。我从未让老师和家长操心费神，自己

4、的事情自己做，把学习、生活安排得井井有条，每天放学我按时复习、预习功课，喜欢看课外书，丰富自己的知识，使自己的学习生活更充实。我担任本班英语课代表工作，主动承担多节课的任务。自习中监督同学们同学们学习，课前领读单词、对话，及时将作业送至老师处，这样做不仅锻炼了我的能力，又能为同学们服务，受到了老师们的一致好评。我从小学开始就担任班级主要干部，我对工作踏踏实实，认真负责。也许我的成绩不是最好的，但我一定是最努力的。我希望自己能成为“感动洪中”十大人物之一，为学校、班级继续贡献自己的力量。