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时间:2021-03-06
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1、幼儿教师与家长沟通用语20句幼儿教师与家长语言沟通推荐用语 家园互动工作是幼儿园整体工作的组成部分,不断提高教师与家长沟通艺术是做好各项工作的保证,“沟通”也就是交流,是人与人之间心灵的碰撞。因此,幼儿教师的沟通用语起着重要的作用,接下来,我们向幼儿教师们推出20条与家长沟通的礼貌用语,希望对您有所帮助。一、面向全体家长推荐用语1.您的孩子最近表现很好,如果在以下几个方面改进一下,孩子的进步会更大。2.您有什么事情需要老师做吗?3.您有特别需要我们帮助的事情吗?4.这孩子太可爱了,老师和小朋友都很喜欢他,继续加油
2、。5.谢谢您的理解,这是我们应该做的。6.您的孩子最近经常迟到,我担心他会错过许多好的活动,我们一起来帮他好吗?7.您的孩子最近没有来园,老师和小朋友都很想他,真希望早点见到他。8.请相信孩子的能力,他会做好的。9.幼儿园的食谱是营养配餐,为了他的身体健康,我们一起来帮他改掉挑食的习惯,让他吃饱吃好。10.近期我们要举行XX活动,相信有您的参与支持,会使活动更精彩。二、面向个体家长推荐用语1.请家长不要着急,孩子偶尔犯错是难免的,我们一起来慢慢引导他。2.谢谢您的提醒!我查查看,了解清楚了再给您答复好吧。3.您有
3、什么想法,我们可以坐下来谈谈,都是为了孩子好。4.孩子之间的问题可以让他们自己来解决,放心吧,他们会成为好朋友的。5.很抱歉,孩子受伤了,老师也很心疼,以后我会更关注他。6.这件事是XX负责,我可以帮您联系一下。7.我们非常欣赏您这样直言不讳的家长,您的建议我们会考虑的。8.您有这样的心情我很理解,等我们冷静下来再谈好吗?家长与幼儿园老师沟通的7大策略【导读】家长和幼儿园的老师要经常沟通。家长应该如何向老师提出意见而又不影响孩子呢?现在向家长和老师推荐以下策略。家长和幼儿园的老师要经常沟通。家长应该如何向老师提出
4、意见而又不影响孩子呢?现在向家长和老师推荐以下策略。 一、不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为,在轻松气氛下互相认识的老师和家长,在对孩子的问题交换看法时,相互之间很少保留意见。 二、所有的父母都认为自己的孩子是好的,犯错误是偶然所为。专家常提醒父母:“请家长们不要忘记,老师负责的不是一个孩子。”凡是对这种情况表示理解的家长,从一开始就会赢得老师的好感。 三、即使家长很生气,而且家长是有道理的,但是在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。 四、即使家长希望老师听听自己的意见,也不要伤老
5、师的面子。较好的做法是:首先要让老师感觉到,家长的看法是正确的。当老师真正意识到家长的看法是有道理时,老师是能够认真听取家长意见的。 五、不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题,尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题,当然要做到这一点是不容易的。只有这样,才能在孩子出现异常时获得老师的理解。 六、“我的孩子是很乖的,怎么会在幼儿园里调皮捣蛋呢?”所有家长都认为自己对孩子最了解。每当老师对孩子提出不同看法时,家长往往很不高兴。孩子在幼儿园的表现完全和在家时不一样,这样的现象是经常发生的。老师和家长经常交换意见
6、,有助于双方更好地了解孩子。 七、尽管家长有进行合作的诚意,但是老师是否会显出不愿意配合的意思?如果出现这种情况,那么家长们之间可以互通情况,必要时向园方或其他有关方面反映,以便及时进行干预。 1.不要接了宝贝就走,抽时间跟老师多聊几句。 常看见有的爸爸妈妈来接宝贝的时候,总是跟老师说声“再见”就走;有的家庭则总是保姆、阿姨来接宝贝,一个学期也难得见爸爸妈妈接几次。因为爸爸妈妈很少跟老师沟通,保姆、阿姨的交流水平和主动性又有限,这两种情况都导致老师没有机会把问题及时、有效地反映给家长。所以,如果爸爸妈妈很忙,
7、可以想办法单独安排一次充分的交流时间,以便详细了解孩子的情况。 还有一个办法是主动培养保姆、阿姨跟老师交流的积极性,增强她暂时作为代理看护者的责任意识。有的家长采取发手机短信的方式跟老师做简短但又频繁的交流,效果也不错。 2.不要总是问问,要说细节和故事。 常听见有的爸爸妈妈问:“宝贝怎么样呀?”“宝贝没什么问题吧?”话题还没有打开,就拉着宝贝走了。如果要了解宝贝真实而丰富的信息,就得把话题展开,随机抓取一些有价值的细节,跟老师探讨进一步的教育问题。 例如宝贝的交友问题在家里不容易出现,因为大人都让着孩子
8、,可在幼儿园里,孩子之间是平等的,孩子是否容易引起冲突?他面对冲突的应对策略是什么?在哪些方面还需要进一步指导?这些事情不细致交流是不知道的,不知道的信息导致教育关注的盲点,教育关注的盲点导致孩子的发展没有得到及时的帮助和指导。所以,跟老师进行事无巨细的交流,经常说说孩子在日常生活中的故事,会促进家园双方更好地捕捉教育的关键点。 3.客观、坦城地看待自己的宝贝。 做到
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