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时间:2021-03-06
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1、老狼老狼几点了从变换形式中寻找新玩法形式变换一:调换追逐的角色,变“老狼追小羊”为“小羊追老狼”,小小的改变,让孩子们体验到“弱者”战胜“强者”的喜悦,明白“人多力量大”的道理。形式变换二:增加营救小羊的情节,让孩子们自由想象用何种工具赶跑“老狼”,救回“小羊”。这样,游戏的过程更加惊险、刺激,幼儿更能感受游戏带给自己的快乐。形式变换三:变“小羊”快速逃跑为“小羊”变成木头人把这种游戏形式用在就、课间安静游戏中,以快速调节幼儿的情绪,使孩子们安静下来。形式变换四:把数学融入游戏,如让幼儿观察“老狼伸出的指头”,以判断是“几点钟”;“老狼”报出数字几,“
2、小羊”必须跑回数字几的家……对传统游戏“老狼老狼几点了”的创新改编,让我们发现,激发幼儿游戏情趣的灵感其实就来自于我们日常的教学实践,重要的是我们要关注孩子的兴趣点,关注孩子的生活。多想、多看、多思、多尝试,我们的教学就会变得充满新意,孩子们的游戏就能变得变化多样。
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