三下品社到哪儿去买作业设计(4.doc

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1、鄂教版品德与社会三下《到哪儿去买》体验式作业设计王丹【设计意图】学生几乎每天都要和商品、商店打交道，三年级的学生有了一些独立的消费经验，当然，多数时候是在家长的指引下完成的。学生与家长一起有更多的消费经历，只是消费主体不是学生，但由此也积累了很多消费经验。本课教学内容中含有很多的购物方式，学生早已耳熟能详了。对于新型的网络购物，学生也可以说见怪不怪了，经常能看到自己的父母在电脑和手机上购物，但商品到底是怎么从网络走进家的，这具体的过程和细节，学生并不清楚。在科技日新月异的今天，真真正正的让学生网购一把，既能满足他们的好奇心，又能在实践中指导学生货比三

2、家，理性消费。【教学内容】《到哪儿去买》是鄂教版小学品德与社会三年级下册第四单元第10课的主题。【设计目标】1、让学生充分感受新型的购物方式。2、感受新型的购物方式给生活带来的便捷。3、培养学生动手、动脑，货比三家。4、感受科技的发展，体验网购的优势与不足。【作业设计】请你在父母的协助下从网络上购买24色的水彩笔一盒。【设计意图】我们的孩子生活在一个日新月异的时代，我们应该紧密结合学生的生活实际，帮助学生了解时代的进步，并使之从中受益；帮助学生在新式购物方式和传统购物方式之间作出合理的选择，从中得到生活上的便利；由此激发学生产生创造性的想法，从而更加

3、热爱生活，有愿望改进生活。让学生明白随社会的不断发展，人们需求的不断增加，新式的购物方式还将不断出现，并日渐普及。】