我们的学习要求.doc

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1、（一）通识课程（模块一）共20学时模块主题课程内容教师成长优秀教师师德报告教师心理健康与自我调适名师成长历程教师能力如何做好课堂观察教育叙事与教师教学研究学校安全预防与问题处理（二）专业课程（共100学时）3.高中教师培训内容内容设置以学科教师面临的实际教学问题为中心，分模块设计研修主题。本次远程培训设置了五个模块，20个专题课程。模块序列模块主题主要内容学时模块二专业理论与知识介绍结构课程理论等国外教学理论，并结合案例深入探析有效教学的模式和方法20模块三信息技术与应用当前信息技术发展形势及有效应用于教育教学的方法和工具20模块四课

2、堂教学基本知识研习从备课上课角度出发，介绍教学目标、教学内容及概念等环节的设计与操作，通过系列课程的学习，帮助教师达到教学的“准确、有效、美感”。20模块五新课程实施能力提升以高中教学模块内容专家解读、高端备课、教学设计、教学实施、课例分析、问题探析为主要内容的学科跟进培训。30模块六在岗实践——课堂教学行为改进教师如何进行观课、议课，并设置相应在岗实践任务10考核评优考核项目考核标准课程学习40分包括观看课程视频、阅读课程文本资料的时间，由系统自动统计，视频学习不少于600分钟，学习时间按模块考核，通识部分不少于200分钟，模块二不

3、少于100分钟，模块三不少于50分钟，模块四不少于50分钟，模块五不少于100分钟；模块六不少于100分钟；此项共计40分；模块作业20分任意完成2篇模块作业，每篇10分，共20分；互动参与活动话题20分发起班级话题4个，每个2.5分，10分；参与班级话题4个，每个2.5分，10分；此项共计20分。上传资源10分上传资源，每条1分，最高10分；培训总结10分提交一份培训总结，10分；