大班美术《神奇的果树》.doc

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1、神奇的果树活动目的：1、能用剪、贴和涂色等方法制作各种水果，并装饰在道具“神奇的果树”上。2、培养美的感受力和表现力，体验成功的喜悦。活动准备：1、场地准备：幼儿的地垫围成圆形，并分成5组。2、分盘装好各种水果。（洗好的苹果、梨、猕猴桃、橘子、葡萄、香蕉、石榴、枣子、菠萝）共5盘。3、圣诞树两棵。百宝箱一个。4、幼儿作业单40张，每张作业单上印有2-3种水果图案。（图案画的不要太大）5、幼儿人手一盒油画棒、一把剪刀；剪好的透明胶若干。6、涂好色的水果图画一张。（苹果、梨、猕猴桃、橘子、葡萄、香蕉、石榴、西瓜）7、相机一个。8、五张桌子边上摆好凳子，桌子上放好剪刀、油画棒、胶

2、水。活动过程一、感知各种水果的外形特征。1、小朋友们，我今天带来了一个神奇的百宝箱，你们想知道里面都装了些什么吗？那让我摸摸看，“这是什么？”（“苹果”），它是什么形状？什么味道？如果有的人晚上失眠睡不着觉，就可以睡前吃一个苹果，“这是什么？”“梨”，它是什么形状？什么味道？老师介绍梨的作用。、、、、、、、、。2、请个别幼儿来摸，并讲讲他拿的这种水果的名称、颜色、及味道。3、除了老师带来的这些水果之外，小朋友还吃过那些水果？4、每组发一盘水果，（老师要强调这些水果还没有洗，还不能吃）。让幼儿看一看，摸一摸，闻一闻，感知各种水果的外部特征。5、老师总结：水果里含有很多我们身体

3、所需要的维生素，但水果一次不能吃太多，并且在吃水果之前一定要把水果洗干净才能吃，否则就会闹肚子。6、老师提问：苹果长在什么树上？西瓜也长在树上吗？那么梨呢？、、、、、、7、唉！不同的水果长在不同的地方，如果能有一棵神奇的果树，它的树枝上结满了各种各样的果子那就好了，我好想要一棵这样的果树啊！你们想要一棵这样的果树吗？对，让我开动脑筋想想办法，有啦！我这有两棵圣诞树，我们在它身上挂满水果，我们一起把它装扮成一棵神奇的果树吧。二、教师教幼儿制作水果：拿一张印有苹果的图案，均匀涂上红色，再沿黑线把苹果剪下来，然后在没有颜色的一面涂上固体胶，贴在神奇的树上。三、幼儿到桌子边上进行操

4、作，教师巡视指导。（平均每位幼儿做两种图案的量，即1、先让幼儿一组一组的在地上的各方盒中任意先挑两种水果图案进行操作，做完后还想制作的再来挑选水果图案。1、强调剪刀的使用方法。2、让幼儿自由选择喜欢的水果图案。3、指导幼儿在图案内均匀涂色。四、欣赏大家共同制作、装饰的神奇的果树，体验成功的快乐。1、幼儿分组在树下留影。2、幼儿和教师一起留影。