我在旅途中说课.ppt

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1、鄂教版四年级《品德与社会》第三单元---《我在旅途中》谷城县石花镇大峪桥中心小学黄瑞越一、立足学生实际优化教学内容（一）分析《我在旅途中》单元的内容安排（二）分析《我在旅途中》一课的编写意图（三）说学情二、着眼学生发展细化教学目标情感态度和价值观：使学生知道在旅途中来到陌生的地方如何正确识路，寻路，顺利到达目的地。（难点）方法与过程：通过亲身模拟，小组讨论交流，培养学生搜集、整理、归纳、概括的能力，并掌握正确的学习方法。知识与技能：让学生学会如何安全的乘坐火车，并能在旅途中做一个安全文明的小乘客。（重点）以

2、生为本创新过程一、立足学生实际优化教学内容二、着眼学生发展细化教学目标三、力求课堂高效创新教学过程四、深入反思效果不断改进教学三、力求课堂高效创新教学过程1、说理念：“357高效课堂”教学模式2、说过程：第一环节：准备诱发第二环节：探究讨论1、出谋划策，模拟情景2、联系生活，明辨是非3、为你支招，提升能力第三环节：达标测评1我们应该怎样安全的乘坐火车？2我们怎么做一个安全文明的小乘客？3当我们来到不熟悉的地方时，应该怎样寻路，识路，顺利到达目的地呢？开动脑筋①②③④⑤模拟乘坐火车视频我在旅途中他们的行为怎么

3、样？板书设计我在旅途中文明出行安全第一迷路我不怕四、深入反思效果不断改进教学一是巧妙安排模拟乘坐火车活动，能激发学生学习热情，使得学生明确乘坐火车的顺序以及乘车的安全常识。二是贴近的生活体验，如‘公共场合乱丢垃圾、不给老人小孩让座、在车厢内疯狂打闹”等不安全不文明的行为，更能让学生在潜移默化中明是非，使学生有争做安全文明小乘客的意识。三是引导学生合作学习，更能提高学习效率。如：课前分工收集资料课中交流讨论、答辩评价，以生生互动、师生互动的方式提高学习效率，四是善于及时评价，更有效地提高学生动力。我的评价渗透

4、在整个课堂中，朵小花、一颗星，一句赞美的话语都让学生有了很大的成感。谢谢聆听欢迎指导谷城县石花镇大峪桥中心小学黄瑞越