如何选择适当的教学媒体.doc

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1、如何选择适当的教学媒体运用教学媒体的目的，是为了高效地完成教学任务。为了更好地完成教学任务、实现教学目标，在学习的时候要注意媒体的选择。各门学科的内容、教学目标不同，即使同一学科内各教学内容也不同，因此，选择适合的教学媒体才能有效发挥其功效，实现对教学的促进作用比如语文教学，它的重要任务就是培养学生的读、写、说的能力，适合语文学科的教学媒体的功能就应当是：创设情境、激发情感，提高形象思维能力，把看图、读文、讲解和练习辩证统一和谐地结合起来，从而调动学生学习语文的积极性，达到理解课文、提高语言表达能力的目的。而数学教学，它是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它的任务是培

2、养学生的的空间概念和数量关系。选择的数学教学媒体就应当能把抽象的概念形象化，把复杂的现象分解集合，从而提高学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。在选择教学媒体时首先要对教学目标进行具体分析，根据教学目标和媒体特性选择适当的教学媒体。比如在外语教学中，要求学生知道各种语法规则教师可以采取讲解、板书或投影手段进行教学，使学生在井井有条的讲解中，获得清晰的语法概念；如果是要求学生就某个题材进行会话，可以采取角色扮演的教学手段，并辅以录像、录音等教学媒体创设情境，使学生在情景交融的仿真情境中进行语言实践，掌握会话技能，在实践中内化知识、形成能力；如果单纯是为了纠正学生的发音，那么采用

3、录音教学媒体辅助教学，就是最佳的选择。  教学中能否选用某种教学媒体，还要看当时当地的具体条件，比如：资源状况、经济条件、人员素质和应用环境等因素。尤其在当前各地经济发展尚不均衡、教育资源相对缺乏的情况下，特别提倡教师因地制宜，创造性地选择教学媒体从事教学活动。只有充分了解各种媒体的优点和局限性，才能在使用中扬长避短，对它们进行综合应用。