如何有效的选择教学媒体.doc

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1、如何有效的选择教学媒体选择教学媒体主要看你的教学目的和教学需要，以及哪个媒体可以更好的帮助学生掌握课程内容，所以如何有效的选择教学媒体主要有以下要求：  1，满足教学目标每个单元、每个课题、项目都有一定的教学目标，即具体的教学要求。为达到不同的教学目标需要使用不同的媒体去传输教学信息，如讲机器的构造，用纯文本就很难讲清楚，如果用图形或图像就好多了，用视频展示实物的分解图就更清楚，再如讲语音，用文字也很难表现，而用图形和录音配合就好多了  2， 依据教学对象 不同年龄阶段的学生对事物的接受能力不一样选用教学媒体必须顾及他们的年龄特征。随着年级的升高学生的概括和抽象的能力不断发展感知的经

2、验也逐渐丰富起来注意力持续集中的时间延长为他们选用的教学媒体就可以逐步广泛一些传递的内容则增多了分析、综合、抽象、概括增加了理性认识的份量重点应放在揭示事物的内在规律性上同一种媒体连续使用的时间也可长些。因此对于不同的年级我们选择的教学媒体应逐步进行诸如感性→理性、影片影像→文字知识点、卡通→实物等的转3，依据网络条件由于现在网络条件的限制，存在服务器瓶颈，带宽瓶颈等问题，网络传输速度受限，根据教学内容主要在局域网使用还是广域网使用，选择不同的媒体，在局域网中，速度较快，带宽较宽，可选择图像，图形，音频，视频等，相反，在广域网络中应尽量少用这类媒体。4，依据教学条件 教学中

3、能否选用某种媒体还要看当时当地的具体条件其中包括资源状况、经济能力、师生技能、使用环境、管理水平等因素。我们必须根据学校及教师的具体能力选择合理的教学媒体。选择多媒体时还应考虑多媒体的自身特性注意其科学性、辅助性、合理性、简约型、艺术性等方面。整体来说学校及教师选择安排教学媒体就应该以此顺序一步步确定下来。首先根据不同教学对象确定不同年级不同受教群体所使用教学媒体的风格类型然后对不同教学内容进行具体分类再依据具体的教学目的确定最为合理的教学媒体最终结合实际环境考虑可行性尽量克服和完善客观条件在教学设计中有效地选择教学媒体。另外教学媒体系统功能的充分发挥是通过多种媒体的合理组合来实现的。一

4、个好的多种教学媒体的组合的整体结构应具备的特点有传递的信息量较大调动学生多种感官共同参与学习、各种媒体的主要优势得到充分发挥各种媒体都信手可得且使用方便。5、依据教学内容各门学科的性质不同，运用的教学媒体会有所区别；同一学科内各章节内容不同，对教学媒体的要求也不同。进行教学设计时就应该分别对待。  总之，选择教学媒体要切合实际，从学生的本身的实际情况出发从而选择更加有效的教学媒体。与其说最有效的教学媒体倒不如说最适合学生的教学媒体！