刘宁阁公开课教案.doc

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1、口算整十数除整十、几百几十的数教学内容：（一）知识目标：使学生会口算整十数除几百几十的数（商一位数）进行除法估算，并说明估算的思路（二）能力目标：1.通过小组合作交流、讨论等愉快的氛围中练习口算，提高口算能力。2.通过学生主动探索口算方法。3.激发学生学习数学的兴趣和自信心，使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。一、问题导学1.课前热身：3×8=24÷8=12×8=96÷8=2.阅读教材主题图，理解图意看看图中有哪些人物,他们在干什么?能不能用自己的理解来列式并写出来。3.自主探究并写出计算方法.4.,独立练习：60÷20

2、=90÷30=80÷40=150÷30=900÷100=480÷60=5.知识延伸83÷20≈80÷19≈122÷30≈120÷28≈二、合作探究、归纳展示（一）.讨论自主学习中存在的问题1.进行小组交流2.小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）3.根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象。课堂检测（二）展示讨论的结果。1.看谁最能干。20×3=93÷30≈60×4=80×5=60÷30=40÷18≈240÷60=80÷36≈400÷80=30×3=630÷90=90÷30=2.学校饲养场有120只兔子，如果30只关进一个笼子里

3、需要多少个笼子？3.咱们团队有160人，要渡船去参观一个著名的景点，每条船只能载40人，几次能运完?4.这本书一共有120个小故事，我每天看1个故事，看完这本书大约需要几个月?探索问题：1.下面括号里最大能填几:30×（）＜9460×（）＜41830×（）＜20040×（）＜27050×（）＜26050×（）＜2402.一列火车每节车厢限载60吨，有500吨货物需要多少节车厢才能装完？3.咱们团队有192人，要渡船去参观一个著名的景点，每条船只能载40人，几次能运完?三．课堂小结。