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时间:2021-03-05
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1、拓展活动场地器材的应用(案例2)峪山中学廖强户外拓展小游戏,对于学生身心的协调发展起到良好的促进作用。拓展活动更注重对学生内在品质的教育,激发学生的潜能,它是一种从内而外的教育。虽然在活动量上比不上常规体育课,也不比上体育游戏,但是它却在潜移默化的影响着学生,作用不容忽视。每月可以开展一至两节体育课,让学生在玩中磨砺自我,超越自我。拓展活动对场地器材的要求可繁可简,教师应做到因地制宜,量裁适用。在特殊天气条件下,或环境中可以选择一些活动量小的拓展游戏。峪山中学的一节拓展课《送祝福》。篮球场一块、一块小黑板、一大张白纸(或者一大
2、块长方形的布)、两个粘贴挂钩(可挂小黑板)、一只大号水彩笔、计时器一块。教师上课前,向学生们询问:你们爱你们的爸爸妈妈吗?我知道你们不爱用言语表达,那今天老师准备了一个画布,把你们想对爸爸妈妈说的话写在这块画布上好吗?分组进行:每组一个组长,组员之间进行讨论,想一句话。但是每一个组员都只能写一个字,然后将它连成一句话,讨论时间为4分钟。比赛开始后,第一名同学从篮球场的一边出发,到达另一边,在黑板上写上一个字后,马上返回将笔传递给下一个同学,依次接力,看哪个组用时最少写的最优美。最后,教师要对学生进行一些感恩教育。另外,每组的成
3、员应该大声的读出自己写的祝福语。在特殊天气条件下,根据场地器材条件选择性的进行拓展活动的实例。
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